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보육의 질을 결정하는 중요한 요인이 될 수 있으며, 이러한 최적의 환경은 기본적 시설·설비뿐만 아니라 보육실의 크기, 면적, 보육실의 영역구성, 교재·교구의 적절한 제공 등 제반 여건을 포함하고 더 나아가 유아의 요구에 반응할 수 있게
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현장의 구성은 다른모습이다.
EMBED PBrush
<그림1>은 ㅇㅇ성모병원 어린이집의 환경 구성도이다. 각 영역별로 살펴보면 다음과 같다.
1. 역할놀이 영역
가정놀이 자료 : 접시와 냄비, 포크, 수저, 먼지털개, 인형
인형침대, 인형옷, 전화
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보육시설로 규정하여야 한다.
따라서 기업이 직접 운영하는 보육시설과 노조에서 운영하는 보육시설을 포함하여 노사협의에 따라 설치된 보육시설도 직장보육시설로 규정하고 이들 보육시설에 대한 교사인건비 지원이 되어야 한다. 또한
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보육・교육 프로그램
2. 구성주의 이론
1) 구성주의의 개념
2) 구성주의의 배경
3) 구성주의의 기본전제
(1) 아동발달에 대한 상호작용주의적 관점
(2) 지식 구성에 있어서 아동의 주체적 역할
4) 구성주의 이론가
(1) 피아
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자아상의 발달을 도와주기
(8) 유아가 상호지지 할 상호작용의 패턴 형성 활동
5. 교육과정 운영
(1) 교육 과정의 구성원리
(2) 교수 원리
(3) 환경 구성
(4)교사의 역할
(5) 부모의 역할
6. 현대적 의의 및 평가
* 참고자료
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자아상의 발달을 도와주기
(8) 유아가 상호지지 할 상호작용의 패턴 형성 활동
5. 교육과정 운영
(1) 교육 과정의 구성원리
(2) 교수 원리
(3) 환경 구성
(4)교사의 역할
(5) 부모의 역할
6. 현대적 의의 및 평가
* 참고자료
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현장에서의 적용 및 느낀 점.............................26
1. 한국 현장에서의 적용 및 문제점 / 26
2. 성공적인 장애유아통합교육의 구성 요인 / 26
3. 느낀 점 / 27
참고 문헌 ......................................................29
참고 문
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정보를 제공하기 보다는 시범이나 제안을 통해서 영아들의 행동에 반응하고 안내하고, 설명해 주는 교사의 참여가 필요하다.
* 참고문헌
· 효과적인 영아 보육을 위한 지침서, 김혜경 외7명, 다음세대
· 아동발달, 강경미 외 2명, 대왕사
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이해
(3) 통합교육을 위한 준비과정
4. 장애 아동의 통합 교육 유형
5. 장애아 통합 프로그램의 요소별 적용 사례
<신변처리> 신발장에 신발놓기
<인 지> 선생님 목소리 알기
< 대근육 > 선생님 동작 따라하기
<소근육> 구슬놀이
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보육학회, 신은수·홍순정·최석난, 2005년
6. 【유치원 평화교육 프로그램의 이론과 실제】 / 강남교육청 교사 직무연습, 신화식, 2002년
7. 【유아기 평화교육을 위한 이론적 탐색】 / 열린유아교육학회지, 김영주, 1996년 Ⅰ 문제제기
1. 유아
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