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보육사상가들의 아동중심 사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교해해 보았다. 인생의 초기에 있어 연령에 따른 발달적 욕구를 충족한다는 것은 매우 중요하다. 이시기 욕구의 충족을 통해 한 인간은 사회적 능력을 갖게 되는 것이다. 보육이
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롭고 적용 가능한 합의점, 적절하고 효과적인 균형점을 찾아 보아야 한다. 물론 두 가지 사상 모두 장점 역시 내포하고 있으므로, 그 균형점은 두 사상의 장점은 최대한 살리고, 단점을 최대한 제거할 수 있어야 할 것이다.
피터즈와 허스트가
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시작
참고문헌
박미영(1995), [유태인 부모는 이렇게 가르친다], 교육과학사. 1. 외국 보육사상 - 독일
2. 우리나라 보육사상
3. 외국 보육사상과 우리나라 보육사상의 공통점
4. 외국 보육사상과 우리나라 보육사상의 차이점
참고문헌
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우스-소파 방정환)중 2명을 선택하여 각 사상가의 보육사상을 설명하고 공통점과 차이점을 분석하고 이를 바탕으로 바람직한 보육에 대한 자신의 관점을 중심으로 살펴보았다. 아동을 존중하고 아동중심교육을 한다는 의미는 영유아의 목소
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보육사상과 우리나라 보육사상의 공통점
1) 외국 보육사상
유아의 지능개발과 활동에 대한 강한 신념에 바탕을 두고 있으며, 자기 자 신과 환경을 통제할 수 있는 심성과 지성의 개발을 위해 식별력 훈련에 초점을 두고 있다. 유아의 흥미를
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