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. 보육교사에게 있어 근무조건 개선을 요구하고 단체결성권을 갖는 근로성에 기반을 둔 권리와 영유아를 지도하고 평가하는 보육전문성에 기반을 둔 권리 중 어느 것이 우선되어야 한다고 보는지 본인의 의견을 제시하고 토론해 보시오
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, “보육교사의 권리와 역할: 근로성 대 전문성,” 한국보육학회, 2022. 1. 서론
2. 보육교사의 근로성에 기반을 둔 권리
3. 보육교사의 보육전문성에 기반을 둔 권리
4. 보육교사 권리 우선순위에 대한 본인의 의견
5. 결론
6. 참고문헌
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전문성 인식과 자아효능감\", 현대유아교육학회지, 2021.
박지은, \"보육교사의 직무 스트레스와 자아효능감의 관계\", 유아교육포럼, 2022. 목차
1. 서론
2. 자기효능감의 개념과 교사로서의 자아효능감
3. 자기효능감 검사 결과 분석
4. 보
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기반한 지역사회 내에서 다양한 삶이다.
참고문헌
김경미, 윤재영. (2013). 장애인의 환경 척도 개발. 장애와 고용.
남병준. (2013). 장애인 이동권의 현황과 과제. 복지동향.
구교만. (2010). 지체장애인의 체육활동 참여 기간과 자아존중감 및 자립
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전문성과 자율성이 있어야 한다고 믿는다. 본인은 교사의 자율성이야말로 교육 공동체 전체의 건강함을 유지하는 핵심적인 조건이라고 생각한다.
교사의 자율성은 교사 한 사람의 권익이 아닌, 아이들의 성장과 교육의 미래, 그리고 사회적
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