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영유아보육법’ 전면 개정
o 보육서비스의 다양화와 질적 수준 향상, 그리고 보육에 대한 공적 책임 강화
o '영유아보육법‘의 주요 특성
ㆍ보편주의 보육이념이 강화
ㆍ아동권리의 기본 원칙이 천명
ㆍ보육이 범정부적 정책과제로 설정
ㆍ보
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보육시설 - 부모들이 보육프로그램의 계획 및 운영, 보육교사의 채용, 보육비 책정, 보육자문위원회 구성, 자원봉사 등의 다양한 활동을 담당, 부모협동보육시설은 영유아를 둔 보호자 15인 이상이 상호 출자하여 공동으로 보육시설을 설치?운
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평가체제의 현황
2. 교원 근무 성적평정체제의 문제점
Ⅵ. 교원의 전문성 및 역할
1. 교직의 의미
2. 유아교사의 역할
3. 유아교사의 자질
Ⅶ. 보육시설의 유형 및 교육의 향후 과제
1. 보육시설의 유형
2. 우리 민족 교육의 향후 과제
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유아교육의 질적 제고에 대한 움직임이 일어나고 있다.
2) 보육시설의 변천과정
(1) 법 제정 이전 시기
우리나라의 보육사업은 1921년 태화기독교사회관에서 빈민아동을 위한 구제사업의
일환으로 탁아 프로그램을 개설함으로써 처음 시작되었
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아동학대방지
3) 입양특례법 개정 및 시행과 관련한 아동인권
4) 영유아보육법의 시행에서 본 영유아 아동의 인권
5) 아동권리의 증진을 위한 국가인권정책
6. 아동인권의 주요쟁점에 대한 개선방안
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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보육서비스도 포괄할 수 있어야 한다. 현재 공부방 등이나 복지관에서 방과후 보육이라는 이름으로 이루어지고 있는 보육서비스를 좀더 확대할 필요가 있다.
Ⅸ. 결론
1991년 영유아보육법 제정 이후 우리나라의 보육정책의 기조는 이중성을
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보육희망자가 많기 때문에 학령기 아동보육 시설은 대폭 확충해야 한다. 학령기 아동보육 모형을 다양화하고 이에 대한 제도적인 장치를 마련해야 한다. 보육과 포괄적인 아동서비스를 담당하는 지역아동센터를 설립하고 운영할 수 있는 법
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법의 시행
2) 사회복지시설 및 기관에 대한 평가제도의 시행
3) 사회복지시설 및 기관의 수적인 증가
3. 최근 사회복지행정 분야의 발전 현황을 알 수 있는 사례
1) 사회보장정보시스템(행복e음)의 성과
2) 보육비용 지원 확대를 통한 부모 육
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영비 보조금을 책정하도록 하여 1968년에 25,443명의 유아가 292개의 어린이집에 다니게 되었다.17) 이러한 과정에서 1968년에 292개소에 불과한 어린이집이 1976년에 607개소로 양적으로 팽창하게 되자 보건복지부에서는 ‘사회복지 사업법 시행규
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영역의 보육전문가들이 다수 참여하여 선진 보육시설들을 심도 있게 고찰하면서 우리 실정에 맞는 보육프로그램을 개발하여 실용화할 수 있는 방안을 보다 적극적으로 모색해야 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
1961년 아동복리법이 제정된 이후 영유아
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