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보육프로그램이 공급해주어 유아들이 즐겁게 활동하면서 성장 발달할 수 있도록 돕는 것은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
문연심 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2021
박찬옥 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2021
나혜선 저,
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) 김혜숙 저 | 양서원 | 2014.08.19. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 영유아 보육현장에서 다문화 프로그램의 필요성
2. 다문화 프로그램의 방향을 제시
3. 다문화 교육프로그램을 운영하고 있는 어린이집 소개
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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보육의 필요성
1) 핵가족 맞벌이 가정의 아동 보호
2) 아동의 개별지능 개발의 기회제공
2. 방과후 아동보육의 계획과 운영
1) 방과후 아동보육의 목적과 목표
2) 방과후 아동지도 프로그램 내용
3) 방과후 아동 보육
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보육기관으로 인식되어져 오늘에 이르고 있다.
<자료: 보건복지가족부>
1. 이성우, <우리나라 영유아 보육정책 변천에 관한 연구>, 한서대교육대학원, 2006
2. 강영옥,<영유아 보육정책의 평가에 관한 연구>,광운대학원, 2005
3. 홍인
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보육활동에 집중할 수 있도록 해야 함은 물론 보육의 효과가 극대화될 수 있도록 해야 하는 것이다.
다섯째. 보육교사의 근로환경을 개선해야 한다.
보육프로그램을 운영하는 주체는 보육교사다. 또한 보육프로그램을 계획하고 위탁된 아이
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보육학 개론. 양서원.
김금주 외(2012). 유아교사를 위한 일과 운영 방법. 학지사.
김명순 외(2005). 유아보육프로그램. 서울특별시. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아의 하루 일과
2. 영아반 하루 일과를 계획하고 운영할 때 고려해야 할 사항
1)
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보육활동에 참여, 지역 사회의 보육시설 활용, 보육시설의 지역사회 시설 활용, 대중매체를 통한 지역사회와의 의사소통 등을 통하여 효율적인 보육프로그램의 운영과 보육시설, 가정, 지역사회 모두의 복지에 공헌하도록 하여야 한다.
(라)
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1. 영․유아 보육서비스에 대한 개괄적인 내용
1) 보육사업의 개념
2) 보육사업의 필요성
2. 공동 육아를 선택한 이유
3. 공동육아의 개념
4. 공동육아의 교육철학 및 교육방식
5. 공동육아 프로그램
6. 공동육아 사례
7. 공동육아의
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인적으로 성장하고 발달할 수 있도록 그들의 기본적인 욕구를 충족시켜 주는 양육자가 되어야 하고, 유아들을 위한 보육프로그램을 계획하고, 교수활동을 조직하는 교수자의 역할을 해야 한다. 또한 유아행동을 적절히 관찰, 평가하고, 유아
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보육프로그램. 서울특별시.
김금주 외(2012). 유아교사를 위한 일과 운영 방법. 학지사.
김지현(2006). 어린이집에서 영아 보육이 지니는 의미. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 발달적 특징
2. 영아의
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