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보육교사의 인식 차이」아동교육, 22(2)
양승희,권세정,황헤경(2002)「영유아 관찰 및 평가」창지사
육아정책개발센타(2007)「2세 보육프로그램」
이지혜(2012)「영아반 보육교사의 전문성에 관한 교사와 학부모의 기대인식 비교」덕성여자대
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보육계획’, 「사회복지학사전」, 이철수 저, Blue Fish, 2009.
15) 「어린이집 표준보육과정에 기초한 영아보육프로그램: 0세」, 보건복지부, 2013.
16) 「어린이집 표준보육과정 및 0~2세 영아보육프로그램의 이해」, 보건복지부·중앙 육아종합지원
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못하여 보육시설 자체를 꺼려하는 경우도 있으며, 이에 따라 다문화가정 아동들은 한국사회에 통합되지 못하고 언어발달 지체현상도 더욱 심해질 수 있다. 따라서 한국어에 미숙한 아동들을 위하여 다국어 중심의 다문화 프로그램 계발이 이
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운영하는 곳은 질 높은 프로그램이 제공되는 반면에 비용이 비싼 편이며, 사회복지기관이나 종교재단에서 운영하는 곳은 주로 저소득층을 대상으로 하는 곳이 많아 비용이 저렴한 편이다.
민간보육시설
사회복지법인이 아닌 비영리법인, 비
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보육프로그램을 운영하는데 있어서 보육교사의 인권보다 중요한 것은 영유아의 안전이라고 생각한다. 보육교사로 사람인지라 인권에 대한 존중은 중요하지만 부모들이 아이들을 보육기관에 맡기는 순간부터는 아이의 안전이 최우선으로 생
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프로그램적용
유아 평가
동기유발
지역사회활용
교수매체활용
의사소통기술
융통성
언어사용능력
교직태도
열의
0.928
4
사명감
유아에 대한 이해
전문성함양
유아교사의 자질에 대한 학부모 선호도 질문지
자질
질문내용
전혀
필요
없음
필
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I. 서 론
영유아교육기관은 지역사회 인사의 보육활동에의 참여, 지역사회 보육시설 활용, 보육시설의 지역사회시설 활용, 대중매체를 통한 지역사회와의 의사소통 등을 통하여 효율적인 보육프로그램의 운영과 보육시설ㆍ가정ㆍ지역사회
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보육현장에서는 영유아들에게 제공되어야 할 바람직한 보육프로그램에 대한 합의 없이 다양한 프로그램을 중심으로 일상적인 양육과 과도한 특기교육위주의 프로그램이 운영되기도 한다.
3. 근로기준법에 의한 출산전후 휴가 및 급여 정책
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이 강화되어야 한다고 주장되고 있는 만큼 향후 보육프로그램의 개발 및 교육적인 배려에 보다 관심을 두어 보호서비스가 균형적으로 제공되어 질적 향상을 모색하여야 할 것이다. 둘째.질높은 보육프로그램을 운영할 수 있는 교재. 교구에
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생활 주제 1
‘어린이집 친구들’ 일일 계획안
-7:30~9:00 등원 및 실내 활동
-9:00~10:40 오전 실내 자유 선택 활동
-10:40~10:50 정리 정돈 및 화장실 가기
-11:10~11:30 집단 활동
(새 노래 지도 : 꼭꼭 약속해)
-11:30~11:50 오전 실외 자유 선택 활동
-11:50~12:00
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