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- 교사 대상 안전교육: 안전관리 지도법, 응급처치법, 화재 및 화상 대처, 아동학대
및 유괴, 식중독, 교통안전, 놀이시설 안전, 소방대피훈련, 자연재해 대피훈련 등
· 유아를 위한 상해 보험에 가입하고, 이를 가정에 공지하고 있는가?
- 학
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이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한
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이제 양치질을 잘 할 수 있겠죠?
C:네~
T:친구들~ 양치질은 어떻게 하는 거죠?!
C:구석구석~/
하루에 3번! 음식을 먹은 다음 3분 안에, 그리고 3분 동안 양치해요! 앞으로 우리 친 구들 유치원에서 점심을 먹고 나서 꼭 양치를 해야 하겠죠?
C:네～
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사진과 현재 사진이 붙은 활동지판
-영아의 키를 잴 때는 영아가 움직이지 않도록 몸을 반듯하게 잡아준다.
-스마일스티커를 붙이며 영아의 키에 대해 칭찬한다.
마무리
(10분)
영아와 만들어진 활동지를 보며 상호한다.
-영아들의 키에 대해
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히 멈춘 후 타고 내리기
· 사람들이 완전히 내린 후 타기
· 앞의 사람을 밀지 않기
교통안전 연간 교육계획안
월
주 제
교 육 내 용
9~11월
- 차안에서의 행동 알기
· 의자에 올라서거나 돌아다니지 않기
· 안전벨트 매기
(안전띠의 필요성을
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도록 하자.
유아： 네~
유의점
너무 소란스럽지 않게 한다．
너무 어려운 용어를 쓰지 않는다．
너무 많은 자료보다는 흥미를 느낄 수 있도록 한다．
연관활동
여러 야채를 이용해서 볶음밥을 만들어 본다．
과학
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올챙이 개구리동요 CD, CD 플레이어, 호루라기, 개구리모자 ( 연두색, 초록색,
빨간색, 노란색, 검정색색지, 딱풀, 가위 ), 바닥에 선을 표시할 테이프, 반환점 두개, 카메라
확장방안
① 짝과 같이 협동하여 할 수 있는 방안으로 확장한다.
②
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꾹 참고 주사를 맞기로 했지요.
코끼리: 자 주사를 다 놓았어요. 이약을 먹도록 해요. 그리고 오늘, 내일, 모레 삼일동안은 가게를 닫고 푹 쉴 것. 알았지요? 꿀꿀이.
꿀꿀이: 네.
코끼리: 자, 그럼 몸조리 잘해요.
꿀꿀이: 고맙습니다. 그렇게 너
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만들 수 있는지 선택한 자료를 사진으로 남겨둔다.
확장활동
유아들이 만든 작품을 이용하여 인형 놀이를 한다.
교육활동안
활 동 명
블록을 이용한 다리 만들기
목 표
블록을 이용하여 입체 구조물을 구성하고 창의적으로 표현하는 경험을
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래. 그럼 지금부터 음률을 할 건데, 우리 기다리는 친구들은
어떤 친구가 열심히 하는지 잘 보도록 하자.
ㆍ활동을 평가한다.
T : 오늘 해본 ‘꿀벌의 여행’음률 어땠어요?
C : 재미있었어요.
T : 리본이 움직일 때 어떤 모습이 가장 기억에 남
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