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보육학개론』, 학지사(2013), 331-335 허혜경, 박인숙. (2010). 보육교사의 자질과 직무태도가 보육의 질(質)에 미치는 영향. 한국영유아보육학, 64, 21-41. 류민영, 『[유아교사의 자질과 자격]교사의 개인적 및 전문적 자질, 교원의 자격』, 티스토리,
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. 그러므로 보육교사는 대리양육자의 역할, 환경제공자의 역할, 상호작용자의 역할, 관찰자 및 평가자의 역할 등을 수행하여야 한다. *개인적 자질* 1. 신체적 건강 2. 정신적 건강 3. 심리적 건강 4. 영유아에게 심리 및 정서적인 안정을 줄 수
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자질은 보육교사가 소유하고 교수 장면에서 오는 비교적 안정된 지식, 능력, 신념 등을 의미한다. 참고문헌 백혜리(2008). 보육교사론. 동문사. 한국보육학회(2003). 보육학개론. 교문사. 여성가족부(2008). 보육사업안내. 여성가족부. 박덕숭(2005).
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보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012 윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014 이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차 1. 보육교사 자질의 중요성 2. 개인적 자질 (1) 인간에 대한 애정, 따뜻함,
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보육학개론, 양서원 2013 이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차 1. 시작하며 2. 보육시설종사자의 역할 1) 시설장 (1) 시설장의 역할 (2) 시설장의 자질 2) 보육교사 (1) 보육교사의 역할 (2) 보육교사의 자질 (3) 보육교사의 윤리강령
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논문 27건

자질향상 ····································································10 4)여성경호원의 자세 ····································································
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개론, 서울; 박영사 2002. 박상기, 형법각론, 제4판, 서울; 박영사, 2002. 신동운, “국회의원의 면책특권과 그 형사법적 효과”, 서울대학교 법학 34(1993) 허 영, 한국헌법론, 서울; 박영사, 2002 Ⅰ. 序論 Ⅱ. 免責特權의 意義와 沿革 1.면책
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개론, 경운출판사 김귀봉 외(1996), 사회체육지도론, 도서출판. 김광성 김경지(2000), 한국 태권사, 경운출판사, p.75. 김재일(1990), 검도총서, 서민사. 김상흥(1999), 사회체육지도이론과 실체, 도서출판 대경북스. 경찰대학(1997), 무도교본, 대한출판
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개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974. 안경인(1999). 듀이 '실험학교' 의 실제와 교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문 존 듀이의 재고찰 - R. S. Peters 저 (1990). 존 듀이의 실험학교에 있어서
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자질향상을 위한 방안으로써 민간경비가 한층 더 발전할 수 있도록 해야 할 것이다. 참 고 문 헌 1. 국내 문헌 1) 단행본 김두현, 경호학개론, 서울: 쟁기 , 1999 박병식, 민간경비론, 서울: 법률출판사, 1996 서진석, 민간경비론, 서울: 백산출판사,
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취업자료 130건

개인적 자질 중 가장 뛰어나다고 생각하는 자질에 대해 설명하고 고등학교 재학 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험에 대해 구체적으로 기술하시오. 4. 지원자의 개인적 환경 (학교, 가정, 국가, 지역)에 대해 설명하고, 그 환경적 특성이
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개인적 자질 중 가장 뛰어나다고 생각하는 자질(학업능력 제외)에 대해 설명하고, 고등학교 재학 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험에 대해 구체적으로 기술하여 주십시오. 4. 다음 두 질문 중 하나를 선택하여 □ 안에 ∨표를 한 후
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개인적 자질 중 가장 뛰어나다고 생각하는 자질(학업능력 제외)에 대해 설명하고, 고등학교 재학 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험에 대해 구체적으로 기술하여 주십시오. 4.지원자의 개인적 환경(가정, 학교, 지역, 국가 등)에 대해 설
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개인적 자질(학업능력 이외의 성격 또는 재능 등)에 대해 설명하고, 고등학교 기간 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험에 대해 기술하십시오.

 4. 다음 두 질문 중 하나를 선택하여 □ 안에 ∨표를 한 후 답하십시오.
지
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개인적 자질 중 가장 뛰어나다고 생각하는 자질(학업능력 제외)에 대해 설명하고, 고등학교 재학 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험에 대해 구체적으로 기술하여 주십시오. 지원자의 삶에서 경험했던 가장 큰 위기와 좌절 상황이 무
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