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과정의 이론적 기초인 교육과정의 구성과 구성체계에 대해 살펴보았고, 현대사회의 구조적 변화과정에 따른 사회적 요구로 유치원과 어린이집 같은 유아교육 및 보호 기관의 보육정책이 점점 더 중요시되고 있는 현실에 대해 살펴보았다.
유
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보육
3. 3~5세 장애유아의 교육 및 보육 확대를 위한 기관연계 방안
1) 접근의 용이성 증진을 위한 셔틀버스 운행비 협조
2) 프로그램의 질적 보장을 위한 프로그램 상호인증제
3) 수혜범위 확대를 위한 방과후 보육료 지원
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프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
성영혜이상희,「최신 유아교육기관 운영관리」, 동문사, 2000.
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:학지사.
유봉호, 2008, 현대교육과정, 서울 : 교학연구사
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교
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보육 교사들에게 이에 상응하는 보수와 사회적 인정이 주어진다면, 보육 교사들은 자긍심을 가지고 전문적 성장을 위해 노력할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교직의 의미와 보육교사의 역할
2. 연령별에 따른 교사의 역할
3. 보육과정 현
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보육시설의 운영관리
1. 운영관리의 이해
- 보육사설의 운영관리는 영유아에게 양질의 보육 프로그램을 제공하기 위하여 인적․물적 자원을 효율적이고 합리적으로 배치하는 모든 과정을 말함
(운영관리 영역) .
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과정 : 교육기관의 공식적 교육과정에서 의도계획하지 않았으나, 수업이나 교육기관의 관행으로 학생들이 은연중에 배우는 가치, 태도, 행동양식과 같은 경험된 교육과정
※참고문헌
-영유아 보육교육 프로그램의 이해 / 이순형 외 공저
-Nave
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프로그램/신화식 [외]공저/교문사
몬테소리, 그 교육의 모든 것/이영숙/창지사
영유아 보육ㆍ교육 프로그램의 이해/이순형/학지사
몬테소리 유아교육과정/신화식/양서원
보육학개론/이순형/학지사
(예비유아교사를 위한) 유아교육과정/한은
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프로그램을 잘 이끌고, 영유아의 혼합연령 프로그램의 특징에 따른 장점과 단점을 파악하고 적당한 집단의 크기와 연령범위, 아동의 비율을 고려한 다차원적인 교육과정을 제공하며, 아동이 자발적 흥미에 따라 자유롭게 활동을 선택할 수
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계획안에 대한 참고 사이트 → 키즈키드 http://www.kidkids.net
→ 유아교육 대표카페 http://cafe.daum.net/dkdlnamu
참고 도서 - 유아교육 전문 잡지(월간유아, 꼬망쎄)
삼성어린이집 프로그램 자료 도서 (연령별)
비품구입처 : 어린이집에서 모든 비품 지
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프로그램 개발과 평가(2017), 김경은, 민성혜, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초
2. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
3. 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리
4. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정
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