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보육교사론. 창지사.
- 학술지
김선희, 백은주(2010). 유치원 교사의 전문성 발달을 돕는 멘토링의 효과. 대한가정학회. 48(9). 82766041.
변선영, 황해익(2013). 영아교사의 멘토링 장학프로그램 실행연구. 한국어린이문학교육학회. 14(2). 99927742.
김지
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제시된 건강교육의 목표와 내용체계
1) 건강교육의 목표
2) 건강교육의 내용체계
2. 누리과정에서 제시된 생활 주제에 따른 연간 교육계획안
3. 누리과정에서 제시된 생활 주제에 따른 단위활동 계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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요보호아동의 보호 대상을 확대할 필요가 있다. 결손가족의 아동, 부모양육 결함 아동, 피학대 아동, 방임된 아동, 성적 학대를 받는 아동, 약물남용 아동, 기타 장애아동 등을 대상으로 하는 프로그램이 다양하게 마련될 필요가 있다.
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유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부. I. 현대사회 유아교육의 개념과 목표
1. 유아교육의 개념
2. 유아교육 개념에 대한 논의
3. 유아교육기관 활동계획안의 구성
II. 활동계획안의 구성에 대하여 보고 느낀 점
III. 참고자료
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프로그램
- 부부의 강점을 표현하게 하고, 효과적으로 경청하면서 반응하도록 하는 의사소통 유형 습득
3) 가족상담
- 세부 목적
가족의 한 사람으로서 학대에 개방적으로 직면하기
가족체계 내에서의 학대상황에 대한 인식 또는 학대와 훈육
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기획]\'언택트\'로 변신 꾀하는 오프라인 매장들,김병주,2020.
\'코로나 사태\'가 바꾼 기업환경,\'언택트 업무\' 빠르게 확산,김석중,2022
권혁수, 「부천대 원격평생교육원, 보육교사 대면수업 전개」, 『r머니투데이』, 2020.06.18
에너지산업 덮친
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보육학개론 김연진외 4인(2006년) 이 중수. 동문사 (p.55~p.80)
♣ 발달심리학 김봉소(번역자) (1994년) 교육과학사 (p.83~p.270)
♣ 아동발달 최보가(1993년) 장지익. 형설출판사 (p.81~p.456)
♣ 영 유아발달 이영,조연순(1997년) 박철용. 양서원 (p.11~p.14)(p.169
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보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214 유아교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오 (개념, 구성요소, 제안점 등)
목차
서론
본론
1. 전문직으로서의 유아교사
2, 교수계획과 자기 주도적 학습
3, 교사, 교직원의 자질
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프로그램이 개발되어야 한다. 예컨데, 모자보건사업의 내실화, 아동전용시설의 증설, 아동위험환경의 정비, 가정상담소 증설, 보육시설의 확충 등이 이루어져야 한다.
둘째, 요보호 아동을 위한 서비스의 강화해야 한다. 현제 아동복지 시설
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3) 만 5세를 위한 인권향상 교육의 목적과 목표
4. 인권향상 활동
1) 인권향상 활동 6회의 요약표
2) 인권향상 6회 중 1회 활동의 단위 활동 계획안
5. 완성된 인권향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점
Ⅲ. 결 론
*참고문헌
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