|
어땠어요?
C: 재미있었어요.
T: 그래요. 재미있었죠?
자 친구들이 찍기 활동을 열심히 해서 아까 앙상한 가지만 있던 나무가
이렇게 예쁜 나무가 되었어요.
T: 우리 친구들 이제 나뭇잎이 어떻게 생겼는지 알 수 있죠?
C: 네!!!!!!!!
T: 우리 주위에
|
|
|
ICT산업 현황과 우리기업의 진출방안”
김현중. 2009 “ 인도의 IT 산업 현황과 시사점” 정보통신산업집흥원
김현곤. 2009. “주요국의 미래전망 및 ICT 활용전략 연구”한국정보화진흥원
현대원. 2009. “ 정보커뮤니케이션 산업에 대한 정부조직
|
|
|
(BSC: Balanced ScoreCard)
3. 전략측정지표와 진단측정지표
3절. 전략평가시스템의 모델링
1. 과정평가의 중요성
2. 전략평가시스템에 대한 모델링
사례1. BSC의 활용
1. 조직 학습의 원천 : 시어즈 로벅
사례2. POSCO ICT BSC구현
|
|
|
미술치료의 대상을 종합해 보면 정신질환자(정신분열증, 우울증 등), 심신장애인(시각장애, 청각장애, 지체부자유, 정신지체, 정서장애 및 행동장애, 자폐성장애, 학습장애, 중복장애, 언어장애 등), 비행청소년(폭력, 절도), 이혼(별거)부부,
|
|
|
영향으로 현대 미술계는 미술의 본질적인 의미에서 많이 벗어나있다고 생각한다.
이러한 상황을 벗어나기 이해 아트페어는 미술을 미술품을 상품화하여 판매하는데 주력할 것이 아니라, 다양한 기획과 프로그램으로 세계 미술의 교류의 장
|
|
|
화지, 사인펜, 색연필
♣지도방법
그리고자 하는 주제를 정하고 어떻게 표현할 것인가를 생각하게 한다.
색연필과 사인펜으로 주제의 외형을 구체적으로 스케치한다.
색연필로 채색한 후 마무리한다.
♣감상 및 평가
전체적인 조화와 통일감
|
|
|
와 관심, 문화로서 지역발전에 기여를 할 수 있도록 그 역할을 다할 것이다.
참고문헌
이영진. 박물관 전시의 이해. 학문사, 2000.
김양식. 지역활성화 아이디어 전략. 농민신문사, 1999.
국성하. 우리 박물관의 역사와 교육. 혜안, 2007. Ⅰ. 서
|
|
|
여가를 즐기며 건강하게 살고 싶고 도시에서의 매연이나 집안일 등 하기 싫은 일들이 무엇인지 또 무엇을 싫어하는지 알 수 있었다. 1. 자화상
2. 감정 표현하기
3. 나의 인생
4. 내가 꿈꾸는 미래
5. 내가 원하는 것과 원하지 않은 것
|
|
|
전제적인 분위기와 경향을 결정 지어 주는 중요한 요소로 작용하고 있다고 볼 수 있다.
-참고문헌-
아동미술. 이소은,권기남 공저. 양서원(박철용). 2012년
아동미술교육. 이혜숙. 양서원(박철용). 2011년 ◆ 아동화와 구도
◆ 아동화와 색체
|
|
|
표현 재료의 활용 에 대해 알아보게 한다.
✪ 표현 주제의 형태를 대담하게 그린 후 강조하고자 하는 특정부분에 쿠킹호일과 스팡클로 콜라주한다.
✪ 크레파스와 사인펜으로 채색한 후 마무리한다.
상징화된 형태
╋━━━
|
|
메뉴펼치기
