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학업문제 등의 생활사건으로 스트레스를 겪고 있는가?
B 수준 (다음 요인이 있을 때는 자살행동을 급격히 증가시킬 수 있음)
□ 충동성, 심한분노, 타인에 대한 공격행동, 극심한 불안 등으로 볼 때 통제력이 부족한가?
□ 사회적 지지가 빈약
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자기효능감과 외상 후 성장의 관계 : 인지 유연성과 희망의 매개효과, 한국콘텐츠학회논문지 제20권 제6호
강수진(2014), 대학생 핵심역량과 자기효능, 학업성취와의 관련성, 한국간호사학회지 1. 인간의 신체와 신경의 구조, 행동, 그리고
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학업과 근면성의 발달
II. 교사의 역할
가. 사회대표자
나. 대리부모
다. 불안제거자
라. 집단지도자
마. 자아옹호자
바. 심판자 또는 판단자
사. 훈육자
아. 동일시 대상
자. 지식자원자
차. 친구 또는 상담자
카. 적대감정의
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자기효능감 및 멀리뛰기 수행에 미치는 영향. 석사학위논문. 한국체육대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론의 개념
2. 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)의 사회학습이론
1) 주요개념
2) 행동주의적 관점에서 본 관
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복지공동모금회법 제20조의3, 제35조].
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C 건강가정센터
서비스 발굴 및 공유, 가족 사례 연계
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D 자원봉사센터
차량 지원
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대학교에서 사회학을 공부하고 있는 김재홍이라는 학생입니다. 본 설문지는 저의 사회학과 졸업 논문의 주제인 ‘여호와의 증인에 대한 사회적 인식조사 연구’를 수행하기 위해 작성되었습니다. 응답하신 결과는 연구 목적으로만 사용하고
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복지부 www.mw.go.kr 보건교육 효과적인 보건교육 전략을 고안 학습지도계획안을 작성 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형 만성질환 예방 및 관리교육 계획
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하
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복지조직에 관리기술들을 적용함에 있어서 사회복지행정의 본질적 특성들이 충분히 이해되고 감안되어야 할 것이다.
참고문헌
[1] 박성복, 사회복지행정의 특성, 대구대학교
[2] 최옥채, 정하나, 한국사회복지제도형성과 전개의 특성
-「생활
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학업상담을 위한 학습전략프로그램. 서울: 학지사.
두경자(2000). 시간자원관리 방안에 관한 소고. 사회과학연구, 13, 19-33.
박종선(2014). 사이버학습의 이해. 서울: 서울사이버대학교 교안.
방영주(2006). 자기주도적 학습: 구성변인과 학습모형. 현
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학업성취도 평가, 부산대학교, 2000
◎ 정구창, 웹기반 교육에서 교사 개입과 동료 상호작용이 자기 주도적 학습에 미치는 효과, 한남대학교, 2005
◎ 최인예 외 1명, 상호작용을 강화한 E-book을 활용한 웹기반 독서교육시스템, 한국정보교육학회
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