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건 대학에도 손해다. 1.교육부에서 제시한 본고사의 형태
2.대학별 본고사 논란 사례
3.본고사실시에 대한 학부모 입장
4.본고사실시에 대한 수험생의 글
5.본고사실시에 대한 정당들 논란
6.대입본고사 논란의 교훈
7.마무리
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본고사와 고교 등급제를 꼭 그런 취지에서만 주장하는 것은 아닙니다. 학생을 선발하더라도 좀 더 유능하고 창의적인 학생을 뽑는다는 취지하에 실시하자고 하는 것이니까요.
사회자 : 확실히 내신을 보는 몇몇 전형은 특목고 학생에게 불리
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본고사가 실시되면 전국의 200여개 대학에 맞춰 고교에서 학생들을 지도하여야 하는데 이것은 현실적으로 불가능하므로 사교육이 더욱 기승을 부릴 수밖에 없다.
우리 대학들은 인재를 잘 뽑으려는데 혈안이 되어 있지만 정작 그렇게 뽑은 학
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본고사를 실시해야 된다고 생각하는데, 이는 획일화된 입시시험은 앞에서도 언급했듯이 경쟁의 심화를 불러일으키므로 본고사를 실시하여 경쟁의 통로를 다양하게 만들어 학생들을 평가해야 한다고 생각한다. 그리고 우리나라처럼 대학의
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2. 고교 등급제
3. 본고사 실시
Ⅱ. 3不 정책의 장점과 단점
1. 기여 입학제의 장점과 단점
2. 고교 등급제의 장점과 단점
3. 본고사 실시의 장점과 단점
Ⅲ. 3不 정책의 찬성입장과 반대입장
1. 찬성 입장
2. 반대 입장
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실시는 긍정적이라는 것에 동의하십니까?
(5) 응답자의 능력을 벗어나는 질문을 피하라 (주교재 p.233)
- 응답자의 지식수준과 기억 가능범위 이내의 질문을 할 것.
ex1) 성인에게 귀하는 5세때 형제에 대해 어떤 느낌을 가졌습니까?
ex2) 귀하는 지
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