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추지요, 날아가지요.
3. 노래를 부른 것에 대해 평가를 한다.
노래 부르는 것에 힘든 건 없었니?
재미있었니?
단풍잎,
‘단풍잎’노래 가사 판,
단풍잎 아가씨 막대 인형
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준비한다.
아이들이 가을에 대해 이해를 할 수 있게 가을에 대한 노래를 준비한다.
<평가>
가을에 대해 이해를 도왔는가?
조원들과 함께 원하는 단풍나무를 만들었는가?
단풍잎의 모양과 색에 대해 알게 되었는가?
활동 사진
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① 활동 시 생소한 단어가 있을 수 있기 때문에 사진자료를 통해 단어를 인식할 수 있도록 한다.
② 활동을 통해 유아들이 가을에 볼 수 있는 것들을 관심을 가지고 소중히 여기는 마음을 느낄 수 있도록 해준다.
<수업계획안>
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할까요?“
C:\"열심히 하는 거요“
T:\"00이가 잘 말해 주었어요. 열심히 하고, 최선을 다 하는것이 중요하지요. 그러면 응원은 어떻게 하는 것이 좋을까요?“
C:\"잘해라!“
T:\"00이는 ‘잘해라’로 하면 좋겠다고 생각했구나. 우리 ‘잘해라’로
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빨간색 좋 아하는 친구들 손 들어보자. 빨간색이 좋아요 라고 한 친구들이 먼저 일어나서 손 씻고 오자. 그 다음엔 노란색을 좋아요 라고 한 친구들이 손 씻고 오자.
피아노, 가사판 < 유 아 음 률 교 육 >
새노래지도 모의수업계획안
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