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모의수업계획안까지. 처음에는 이 모든 것을 우리스스로가 한다는 것이 너무 막막하기만 했다. 그러나 하나 둘 실패도 하고 성공도 해보면서 느끼는 것이 많았다. 실제로 산에 가서 나뭇잎도 따오고 , 열매도 가지고 와 유목화도 해보고 물감
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만들기 그림과 순서,
옥수수가 자라는 과정 참고
http://blog.naver.com/jangho5298?Redirect=Log&logNo=90052041136/
[꼬마과학자]탱글탱글 옥수수 & [명꼬자연관찰]옥수수 동화 참고
(*** 이 계획안에서의 동화는 과학 동화책으로 두 동화인 [탱글탱글 옥수수]와
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만 있던 나무가
이렇게 예쁜 나무가 되었어요.
T: 우리 친구들 이제 나뭇잎이 어떻게 생겼는지 알 수 있죠?
C: 네!!!!!!!!
T: 우리 주위에는 이런 많은 나뭇잎들이 있어요. 특히 요즘 같이 가을이 되면
오늘 우리가 알아본 것처럼 붉게 노랗게 물든
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준비한다.
아이들이 가을에 대해 이해를 할 수 있게 가을에 대한 노래를 준비한다.
<평가>
가을에 대해 이해를 도왔는가?
조원들과 함께 원하는 단풍나무를 만들었는가?
단풍잎의 모양과 색에 대해 알게 되었는가?
활동 사진
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늘 재미있었나요?
아이들; 네에~
교사; 오늘은 감나무를 만들어 보았고 다음시간에는 배나무를 만들어 볼꺼에요~다음시간에 봐요~
활동의
유의점과
평가
<유의점>
-감나무 나뭇잎과 감꼭지 모양의 종이를 미리 잘라 준비한다.
-털실과 테
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