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리
본시학습 내용정리
<PPT10 제시>
▶본시 학습 내용을 정리 하여 설명한다.
-노무비의 각 지급형태와
추적 가능성에 따른 분
류
-노무비의 계산의 두가지
종류와 각각의 계산법
(노무비, 평균 임률)
▶화면을 보며 학습 내 용을 정리한다.
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본시학습내용정리
차시예고
수업을 마무리 하면서 접접이 주어진 경우, 기울기가 주어진 경우의 방정식 구하는 공식을 발문하여 학생들에게
공식을 파지시킨다
점이나 도형의 평행
이동에 대하여 예고
한다
일제학습
5분
-창을 순차적으로
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대한 평가와 반성을 한다.
-차시 예고 및 과제 제시
-정리운동을 한다.
-자기 평가, 동료 평가를 통해 부족한 점을 안다.
-잘 듣는다.
5분
-스스로 평가해 보기
-뒷정리 및 위생 지도 본시학습문제
학습목표
지도단계(도입 전개 평가)
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확인기준
1. 고려의 신분구조를 올바르게 제시할 수 있다.
2. 고려 말기 신진사대부의 활동에 대해 설명할 수 있다. Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 개관
Ⅲ. 수업 목표
Ⅳ. 수업계획
Ⅴ. 본시 교수학습 과정안
Ⅵ. 수업자료(형성평가 문제)
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ppt자료로 내용을 정리한다.
표로 정리하여 이야기한다.
다같이 문제와 빈칸을 채워 넣는다.
2)차시예고및 과제제시
다음시간에는 대기와 해양에 대해 배울거에요. 소단원 일기단원을 읽어오도록 하세요 지구과학 본시학습 지도안
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본시 교수 - 학습 과정안
단 원 명
베르디 아이다 중
‘개선 합창곡’과 ‘개선 행진곡’
중심활동
감상
차시
1/1
학습목표
오페라의 종류, 특징, 연주형태를 이해하고 발표할 수 있다.
여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한
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학습계획
1. 교재 및 단원명
2. 학습자 분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의
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본시 교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………
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목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습안
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학습이 수학적 성향에 미치는 영향을 알아보고자 한다.
2.연구문제
본 연구는 마인드맵 구성에 따른 수학 학습이 수학적 성향 발달에 미치는 영향을 연구하기 위해서 연구문제를 다음과 같이 설정하였다.
본시 수업 보충자료로 단계별로
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본시 학습의 실제
1. 본시 학습의 목표
① 구간의 뜻을 알게 하고, 이를 기호로 나타낼 수 있도록 한다.
② 함수의 한 점에서의 연속과 불연속의 뜻을 이해하게 한다.
2. 지도상의 유의점
① 개구간 와 순서쌍 는 같은 기호를 사용하므로 이를
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