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육아의 반은 성공했다고 생각한다. 주변을 의식하고 욕심을 부려 아이를 내 삶에 종속시키는 순간 아이와의 관계에서 오는 불행을 막을 수 없다. 이 책에서 소개하는 기본이 되는 본질 육아만 잘 실천한다면 이런 불행은 애초에 찾아올 수가
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본질적으로 이론이나 원칙에서 나오는 것이 아니다.
엄마 된 이의 본성과 직관에서 비롯되는 것이다. 물론 이는 보편 타당한 이론과 법칙으로부터 무조건 등을 돌리라는 말이 아니다. 아는 게 힘이라는 말처럼 무엇이든 보고 배우려는 자세
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법을 사용함
- Dreikurs (1969) : 개인의 문제와 갈등은 그의 사회적 관점에서 인식되는 것이므로 집단은 개인의 갈등과 부적응의 본질을 드러내 줄 뿐 아니라 치료적 영향도 줄수 있음
- 열등감은 집단에서 보다 더 도전받고 직면될수 있고, 잘못
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법에도 큰 영향을 미쳤다.
(2) 아들러이론의 문제점
아들러의 이론적인 개념은 실제적인 연관이 상당히 높은 것으로 인정되는 반면, 이 개념들의 경험적인 검증은 수적으로 빈약하다. 개인주의 심리학 개념의 경험적 검증의 어려움은 그의 이
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가지고 있어도 그것을 받아들이는 아기의 심신이 이상하면 잘 될 리가 없다.
출처: 015SCHOOL 사이버영재사관학교 1. 생후 1년간 육아법의 맹점
2. 0세 교육의 요점
4. 제1기 - 가장 뛰어난 수용능력
5. 제2기
6. 제3기
7. 제4기
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