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판단 책임은 국가, 사회는 물론 교육가, 교사, 학부모, 그리고 교육을 받는 어린이 자신 모두에게 있다고 본다.
그러므로 여러 면을 살펴보았을 때 현대 사회에 플라톤의 교육철학을 접목시키기엔 무리가 있을 것으로 생각된다. 없음
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본질주의 교육철학사조
철학적 배경과 발전과정
플라톤, 데모크라테스, 에라스무스의 철학에 근거를 두고 있으며(관념론과 실재론), 진보주의 교육의 비판으로 대두
1938년 미국에서 배글리가 '미국교육 향상을 위한 본질파 위원회'를 조
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본질주의 교육철학
(1) 개념과 배경
(2) 교육이론
(3) 강조점
(4) 비판
3) 진보주의 교육철학
(1) 개념과 배경
(2) 교육이론
(3) 강조점
(4) 비판
4) 재건주의 교육철학
(1) 개념과 배경
(2) 교육이론
(3) 강조
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플라톤에게 그다지 중요한 것이 아닌 듯싶다. 이는 자율성이 강조되는 시기에 비판받아왔다. 4)마지막으로 그는 본성이 태어나면서 단번에 주어진다는 일종의 본질주의적인 태도를 취하며 훈련과 발전으로 계층이 변화할 수 없다고 본다.
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본질주의에 대한 비판
: 본질주의는 과도한 진보주의를 시정하기 위해 대두되어 각광을 받았지만, 그 사상 자체는 앞서 말한 바와 같이 결코 새로울 것이 아니고, 플라톤 이래 옛날부터 내려온 전통적 교육관을 새롭게 재생시킨 것에 불과하
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