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계획안
-이야기 나누기-
*활동주제 : 봄에 피는 꽃은?
*활동자료 : 봄 꽃 그림 카드, 개나리와 진달래 조화, 봄꽃 그래프
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
개나리
철쭉
제비꽃
...
...
....
꽃 사진
꽃이름과 설명
(찍찍이붙임)
(그래프) (꽃카드앞) (꽃카드뒤)
*활동
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함께
모이는
시간Ⅱ
비디오 보기-꽃이 성장하는 과정
그룹게임-퍼즐 맞추기
실외 놀이
꽃이 피어있는곳 산책하기
꽃 이용하여 목걸이,왕관 만들기
견학 - 꽃집견학하기 주제망
연간
월간
주간
일간
일일계획표
부분수업안
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수업 교육 계획안 1. 주제선정
1) 생활주제 전개 기간
2) 생활 주제 선정의 배경
3) 생활 주제의 목표
2. 교수ㆍ학습 활동 계획안
1) 생활 주제망
2) 생활영역별 활동 계획안
3) 생활주제에 따른 자유선택활동 계획안
3.
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봄
개미프로젝트
계절의 변화
동식물의 변화
개미를 찾기
개미를 알아보기
개미를 표현하기
10월
세계여러나라
알록달록 가을
지구마을 살아요
모두가 친구예요
나무의 변화 알아보기
자연물로 꾸미기
5월
가족프로젝트
우리가족을
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1.통합의 개념
1)통합교육
2) 통합교육과정
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3.통합교육과정의 역삭적 배경
4.통합교육과정의 이론적 배경
5.통합 교육을 위한 교수 학습 원리
6.결론
7. 교육계획안
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8. 참고문헌
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봄
시기 : 3월 31일~4월 11일
생활주제 : 동식물과 자연
시기 : 4월 20일~ 5월 1일
▶ 5월
생활주제 : 나와 가족
시기 : 5월 4일~5월 29일
▶ 6월
생활주제 : 우리 동네
시기 : 6월 1일 ~ 6월 19일
건강과 안전
시기 : 06월 22일 ~ 07월 10일
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봄나들이’
등장인물
병아리, 개구리, 나비, 무당벌레
준비물
등장인물 머리띠, ‘봄나들이’융판동화, 역할 판
대본
<동화 - 봄나들이>
(어느 따뜻한 봄이었어요. 꽃이 활짝 핀 봄 동산에 노란 병아리 한 마리가 봄나들이를 가고 있었어
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봄이왔어요~ 히히히~그게 제일 많았어요~
T: 아~ 우리 친구들은 그 부분이 가장 기억에 남았구나~
C: 네~~
T: 오늘 선생님이 우리 친구들이 노래를 너무 잘 불러줘서 기분이 좋아요~ 산책놀이 가서 보았던 것들도 다시 봐서 선생님도 좋았어요~
- (
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T: 어떤 소식을 전해 주러 왔는지 누가 한번 말해 줄 수 있나요?
T: 00이가 이야기 해 줄 수 있나요?
T: 그래요. 봄이 된 것을 전해주러 왔지요. 파릇파릇 새싹과, 살랑살랑 봄바람, 팔랑팔랑 나비는 우리에게 봄이 된 것을 알려주러 왔어요.
C:네.
C
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초, 물감, 붓, 도화지
활동 방법
T: 오늘은 도화지에 할미꽃을 그려볼거에요 그런데 선생님앞에
양초도 있고 물감, 붓, 도화지가 있어요 이 도구들을 모두
사용해서 그림을 그릴 건데 어떻게 그릴 것 같아요?
C: 물감으로 그려요
T: 네 맞아요 물
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