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r hasn\'t been so cold, has it ?이번 겨울은 별로 춥지 않아
(7) Have another glass of water, will you ? 다른 물은 없어
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부가의문문 “숙제를 하지 않았어?”의 경우, 화자가 청자가 숙제를 했다는 가정 하에 확인을 하기 위해 묻는 것으로, 단순 부정의 ‘아니’와 다른 활용이다.
- 확장 : ‘말-’의 화자의 바람을 나타내는 경우를 알아본다.
‘아니’가 부정이
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독일어 문장의 기본통사구조
Ⅲ. 독일어 문장의 통사적 형태
Ⅳ. 독일어 결속초점구문의 통사적 특징
Ⅴ. 독일어 한정사구 분리현상와 형태통사론
1. 일반적인 특성
2. 한정사구 분리시 제약성
3. 독일어 한정사구의 구조
참고문헌
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의문문에 대한 답변으로 쓰일 때 주로 생겨난다고 한다.
Ⅹ. 문법의 교수법
외국어 교수법 전체와 관련되며 18세기 말에 비로소 명백한 이론으로 자리 잡았다. 이 교수법에 따르면 외국어는 단어를 암기하고-문법규칙을 터득하고-문장을 작문
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문장은 All students can not speak English well.로 바꿔 쓸 수 있다.
49. ①
① → She threw it away.
‘동사+부사’의 2어동사는 목적어가 대명사일 때 반드시 ‘동사+대명사+부 사’의 어순을 취한다.
50. because
51. ④
④의 첫문장-「모든 어린이는 불행하다.
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