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S:친구가 든 까닭이 알맞으면‘O\'
아니면 ‘X\'를 표시한다.
S: 골든 벨 문제로 단원을 정리한다.
5′
3′
5′
※다른사람이 생각하지 않은 상상력을 발휘하도록 지도한다.
☆ PPT
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생
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문제되는 것은 조합원입주권을 부동산으로 볼 것인지 또는 부동산을 취득할 수 있는 권리로 볼 것인지의 여부이다. 왜냐하면, 부동산인지 또는 부동산을 취득할 수 있는 권리인지에 따라서 장기보유특별공제의 적용대상 및 세율의 적용 등이
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정리, 화의, 파산 등으로 분산되어 있는 법제를 통합하게 되면 절차간 선택의 여지가 없게 되므로 기업은 단일절차에 따라 퇴출신청을 할 수 있다. 이렇게 되면 퇴출이 신속하게 이루어 질 수 있으며, 이에 따른 근로관계 등 고용문제도 신속
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다양성에 있다.” 그가 말했다. “나는 매일 피자나 햄버거를 먹지 않고 상추나 가르반조 같은 스페인 음식도 먹는다.” 1.Executive Takes Chance on Pizza, Transforms Spain
2.We Can’t Just Sit Back and Hope
3.Ethnocentrism
+각 단원 주요단어 정리
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문제점
제 1 절 우리나라 레저산업의 전반적인 문제점
1. 부족한 레저시설
2. 정보제공 시스템의 미흡
3. 법적․제도적 육성장치 부족
제 2 절 레저산업의 부문별 문제점
1. 리조트산업의 문제점
2. 골프산업의 문제
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정리한다.
8분
차시
예고
피타고라스의 정리를 이용하여 30°, 45°, 60°의 삼각비의 값을 구하고, 이를 토대로 하여 예각의 삼각비의 값을 어떻게 구하는지 배워볼 것임을 예고한다.
4분
2. 교수 - 학습 과정 Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 개관
1. 단
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한 요인 중 하나는 학생 스스로가 혼자 힘으로 생각할 수있는 능력을 길러주는 것이므로 교사의 판서 풀이를 쳐다보도록 하는 수업을 지양하며, 정리된 개념으로 발전된 문제의 풀이를 할 경우 문제의 풀이 첫 출발 방법을 여러 가지 각도에
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문제의 풀이를 이렇게 생각한 이유는 무엇인가요?
0 이 문제의 틀린 점은 무엇인가요?
8. 종합을 위한 발문
0 이 문제를 푸는 방법을 정리하여 말해 볼까요?
0 이 문제 풀이의 가장 쉬운 방법은 무엇인가요?
0 오늘 배운 공식(성질, 법칙, 원리)을
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문제: 주어진 일정한 물건의 양을 정해진 비에 따라 나누는 문제가 실려 있다.
2-2-2 지금 갑, 을 병, 세 사람이 돈 100냥을 나눈다. 을은 갑의 8분의 7이나 병보다는 10냥이 많다고 한다. 각각 얼마씩 갖는가?
답: 갑 40냥, 을 35냥, 병 25냥
풀이: 100냥
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단원 정리
단원 학습 내용 정리하기
단원 학습 내용 정리하기
- 지금까지 배운 내용은 무엇인지 정리하여 봅시다. 수수께끼 문제에는 파란색을, 다섯 고개 질문에는 노란색을 색칠하여 봅시다.
과제 제시하기
- 가족들과 \'수수께끼 놀이‘나
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