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문제에서 예각삼각형이란 조건이 왜 있어야 하는 지에 대하여 막연히 탐구를 해 본 결과가 어느 정도 정리된 듯하다. 아직은 경험적인 정당화이고 어떤 논리적인 근거는 없다. 미완성된 아까의 풀이를 완결시켜 보도록 하자.
ANGLE A , ANGLE B
가
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문제풀이 과정만을 모방하고 있는 것이다. 많은 부모들은 이러한 자녀들이 중.고등학교에 가면 수학성적이 쑥 오를 것이라 기대한다. 설상가상으로 지나친 선행학습에 길들여진 아이들은 다 이해했다는 착각에 수업을 소홀히 하게 된다. 모
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문제풀이식 수업에서 이제는 교육과정과 한 시간 한 시간의 학습목표에 충실한 교육이 되어야 한다.
[3] 본 수업적용에 따른 교사의 과중한 업무 부담양의 증가를 최소화하는 방법이 필요하다. 현재와 같은 다인수 학급 구조의 상황에서는 기
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문제엔 미련버립니다. 후기는 그냥 배경으로만 깔고 셤장에서 자 기가 들은 정보를 바탕으로 문제풉니다.
방법5: 첫시험의 경우는 다음셤의 분석자료로 삼습니다. 목표점수가 안 될 수도 있으니까 요. 셤끝나고 집에가서 컴으로 정리합니다.
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문제풀이를 거듭하여 입시를 준비하는 수업은 마땅히 지양되어야 한다고 수능출제자나 교사나 학생들까지 입을 모으지만, 아직도 교과서만 가르치기에도 벅찬데다가 다른 것으로 가르치려고 해도 여건이 뒷받침되지 않는 경우도 있다. 또한
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정리
수업 내용 정리
주요내용/개념을 다시 질문을 통새서 상기시킨다.
3분
평가및 차시예고
본시 수업 내용
형성평가 문제풀이
다음차시를 예고하고, 지금까지 배운 일제 식민 통치하의 역사를 동영상을 통해 확인해 본다.
5분
ppt화면
(동영
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문제점 이해하기
278
-281
2)
우리
나라의
발전을
위한
과제와
대책
한국 사회의 발전을 위한 과제 파악하기
사회 발전을 위한 시민 활동의 중요성 이해하기
<심화학습> 시민 단체 활동의 중요성 인식 하기
<단원학습정리> 개념 정리 및
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정리가 잘 안 되어 요점 이해가 어려운 학생
☞시간 투자는 많이 하는 편이나 실제 공부는 겉으로 맴돌게 되어 효율성을 살리지 못합니다.
☞객관식의 문제보다 주관식 서술형의 문제풀이 능력이 떨어집니다.
=>옳고 그름에 대한 분명한
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정리해 보았다. 현대 사회에서는 창의성 교육과 인성 교육이 따로 움직이는 것 같지만 조화롭게 유기적인 관계를 가지고 있다. 교육 현장에서는 창의적이면서도 윤리적인 인재를 육성하기 위한 교사의 교육 자질의 필요성이 높아지고 있다.
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단원정리 학습
도시와 촌락의 특징 이해하기
도시와 촌락의 문제점 및 해결 방법 모색하기
사:92～95
▣ 수업자의 의도
현재 학생들이 거주하고 있는 지역이 촌락에 포함되며 이에 따른 전형적인 촌락 문제가 드러나 있어 학생들과 친근하게
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