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하는 방법에 대해서 잘 알고 있는 것으로 보인다. 유아관찰일지 아동관찰일지 4월 관찰일지(만 3세)-유아관찰일지,아동관찰일지,유치원관찰일지,어린이집관찰일지,평가인증관찰일지,관찰일지,교육실습일지,실습일지-유아관찰일지 4월 만
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4) 부적절한 양육태도
5) 가정시간의 부족 및 가정교육 기능의 약화
3. 통합적 치료법
1) 예방차원의 교육프로그램 개발
2) 부모해체 가족내에서의 청소년들에 대한 접근
3) 가족건강성을 강화하기 위한 개입
Ⅲ. 결론
참고문헌
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긍정적 관점을 도입해 ‘아시아를 선도하는 다문화 인권국가 구현’을 비전으로 삼겠다는 굳은 신념과 실천이 필요한 것이다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 아동의 심리적 문제
2. 다문화가정 아동지원 프로그램
Ⅲ. 결론
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엄마가 되는 그 날이 빨리 왔으면 좋겠다.
♧참고문헌
성영혜, 윤혜경, 민하영(2001). 유아사회교육. 창지사
장선철(2002). 유아사회교육. 동문사
최석란, 이경희, 이상화, 정정옥(2003). 유아사회교육의 이해. 양서원
목 차
Ⅰ. 공격성의 정의와
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함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 면담 대상자.hwp
2. 면담 대상자들이 생각하는 가족의 개념.hwp
3. 두 사람의 생각과 이유에 대해 공통점과 차이점.hwp
4. 성인 자녀와 부모 간의 관계 개선을 위한 가족교육 프로그램.hwp
5. 자신이 생각하는
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부모 가족
1. 한(편)부모 가족 이란?
2. 한 부모가족의 발생원인
3. 한 부모가족의 실태
4. 한 부모가족의 문제
5. 편부모 가족의 복지 대책 <사회적 접근>
6. 한 부모가족의 사례 & 대안
8. [참여] 한 부모가정을 위한 방학 프로그램
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부모와 편안하고 자유롭게 이야기 나눌 기회를 자주 갖는다. 그리하여 어려서부터 가족과 자신의 감정이나 문제에 대해 대화하는 습관을 갖도록 한다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승
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부모와 편안하고 자유롭게 이야기 나눌 기회를 자주 갖는다. 그리하여 어려서부터 가족과 자신의 감정이나 문제에 대해 대화하는 습관을 갖도록 한다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승
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하는 독특한 성향을 가지고 있음을 알려준다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 /
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조미현/ 책이 있는 마을(서원)/ 1998.
<아동을 위한 상담 이론과 방법>/ 김영숙·이재연 편역/ 교육과학사/ 1997. 1. 도벽의 개념
2. 도벽의 진단 기준
3. 도벽의 원인
4. 도벽의 치료방법
5. 부모의 지도방안
6. 교사의 지도방안
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