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프로그램의 필요성 연구」, 유아교육연구 목차
1. 서론
2. 유아기 경험의 중요성
2.1 유아기 경험의 의미
2.2 유아기 결핍 경험의 영향
3. 부모가 되어 자녀 양육에서 가장 우선시 되는 보육의 기능
3.1 안정감과 애착 형성
3.2 자율성과 사
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교육의 현재 상황과 미래 방향(신화식)
http://www.sfmins.com/
몬테소리 교육 모형 (신화식)
몬테소리 교육에 대한 현대적 접근 (학문사, Lillard, Paula Polk) <몬테소리 교육 프로그램>
1.이론적 기초
(1) 몬테소리 교육사상의 형성 배경
(2) 몬테소리
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교육이론에 입각한 설화교육 방안』, 염지경, 이화여자대학교, 2002
『구성주의 이론에 기초한 유아과학교육 교사 연수 프로그램의 개발과 효과에 관한 연구』, 안부금, 덕성여자대학교, 2002 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자료
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Ⅳ. 참고자료
영유아 안전교육 박은혜, 조혜선 외 2명 저 | 파란마음 | 2011.02.26. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동을 위한 동식물 안전교육의 개념과 필요성
2. 안전사고의 원인
3. 동식물 안전교육 프로그램의 실제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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부모와 함께 해요
1) 부모님과 서점에 가요
2) 가족 독서 신문을 만들어요
3) 독서 명언을 찾아보아요
4) 독서 명언으로 책갈피를 만들었어요
Ⅴ. 독서교육(독서지도) 프로그램의 효과
Ⅵ. 독서교육(독서지도) 프로그램의 내용
1. 독서학
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개입과정
(1) 개입방법의 근거
(2) 초기과정
(3) 중기과정
(4) 말기과정
4. 평가단계
<정신분열병 환자 가족교육 프로그램 사례>
< 영화 ‘말아톤’ 사례>
<부모의 역할 지도>
Ⅵ. 결론 및 평가
<참고문헌>
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교육 >>
**우리나라의 평생교육
**미국의 평생교육
**영국의 평생 교육
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**헌법
**평생교육법의 주요내용
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** 평생교육 홍보매체의 유형
<< 평생교육의 기관의 실제 >>
** 방
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교육연수원, 초등 수학과 직무연수 교재, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 필요성
Ⅲ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 특성
Ⅳ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 수개념놀이
1. 5까지의 수, 9까지
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교육, 경북 : 대구대학교 출판부
- 이효자, 장애학생의 전환교육, 교육연구사
- 직업재활개론
- 전보성(2004), 제 12회 전국단위 특수교육 직무연수, 정신지체학생 전환교육의 실제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전환교육(장애, 특수교육)의 개념
Ⅲ. 전환
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개념에 대해 설명하시오.
2. 현재 자신에게 가장 필요하고 중요하다고 생각되는 1차 질병예방행위를 한 가지 선택한 후, 그 예방행위의 필요성과 중요성 및 실천방안에 대해 상세히 기술하시오.
(1) 현재 자신에게 가장 필요하고 중요하다고
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