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프로그램. 서울: 서원
- 이영석 외(1999). 현대부모교육론. 서울: 형설출판사
- 정옥분(2007). 예비부모교육. 서울: 학지사
- 최규련(2007). 가족관계론. 경기: 공동체. * 고든(Gordon)의 부모 효율성 훈련
Ⅰ. 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
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부모교육자는 모든 해결책을 직접 제시해 주기 보다는 부모들의 생각을 물어볼 것이 다.(부모역할 기술이 연장통의 도구라면, 부모는 도구 사용하는 방법을 잘 알아야 한 다.)
6.부모교육 프로그램 비교
Skinner 의 모델에 따른 접근법으로 보상
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가치 기준과 태도
3) 부모와 (학교)과제
4) 옹호자로서 부모
5. 가족과 전문가의 의사소통을 어떻게 증진시킬 것인가?
1) 부모-교사 컨퍼런스
2) School - Home Note프로그램
6. 부모가 인터넷과 World-Wide-Web을 자원으로서 어떻게 사용할 것인가?
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교육) 부모와 교사를 위한 정서 및 행동장애 아동의 적응훈련 프로그램
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%A3%BC%EC%9D%98%EB%A0%A5%EA%B2%B0%ED%95%8D_%EA%B3%BC%EB%8B%A4%ED%96%89%EB%8F%99%EC%9E%A5%EC%95%A0 위키디피아 백과사전
장애인 등에 대한 특수교육의 범위와 한계 / 한
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에이블 뉴스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달장애인
2. 발달장애인 평생교육센터 프로그램
3. 특성과 고려할 사항
4. 생각 및 견해
5. 장애인 평생교육 측면에서 고려할 점 및 제언
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육학습지도에 미치는 영향: 유아언어 및 의사소통 중심으로. 교사교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 언어교육의 중요성
2. 언어를 통한 대리 경험
3. 인간은 언어를 통하여 대리 경험을 한다는 것에 대한 자신의 견해
4. 언
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교육사회학 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고 (1.5~2 페이지 정도)
2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역주민 대상으로 필요한 교육을
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교육기관이 부모와 함께 체계적인 지도를 통해 유아들이 올바른 식습관을 발달시킬 수 있도록 도와야함을 잘 나타내고 있다.
또한 Gorelick과 Clark(1985)은 3-5세 유아들을 대상으로 유아교육기관에서 영양교육 프로그램을 실시한 결과, 유아는
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교육 중간과제
1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
1) 협의의 건강증진 개념
2) 광의의 건강증진 개념
3) 적절하다고 여겨지는
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교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오 (20점).
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성
2) 보건교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한
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