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프로그램이 더욱 더 필요하다.
그러나 아동에게 학대를 피하도록 강요하는 것은 공정하지도, 효과적이지도 못하다. 이러한 프로그램의 예로 Burgess의 아동출생전의 예비부모교육 프로그램이 있다. “이것은 병원의 역할이 부모와 아동의 유대
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프로그램인 책을 매개로 한 영아 책놀이 프로그램뿐만 아니라 부모교육 프로그램을 개발, 운영해야 한다(김수연, 2010).
⑤ 효과적인 영·유아를 위한 북스타트 프로그램의 개발을 위해 그림책의 유형을 더욱 다양화할 필요가 있다.
즉, 영아는
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관련 장애
5. 자폐증 치료
1)자폐증에 사용되는 약물치료
2)치료 프로그램
6. 기관인터뷰 내용
7. 자폐증에 대한 프로그램
III. 결론 ---------------------------------- 25 ~ 31p
- 감상
** 참고문헌
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프로그램 진행내용(아동 개별 프로그램)
Ⅳ. 프로그램 평가
1) 효과평가
2) 종합평가
(1) 사업이 개인의 문제 해결에 미친 성과
① 대상아동 측면
② 대상아동의 부모 측면
③ 자원봉사자 측면
(2) 사업이 지역사회의 문제 해결에 미친 성
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교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 또래관계, 친구관계
2. 대중매체의 영향 : TV,
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프로그램
1. 정부의 시각장애인 직업 재활 정책
1) 장애인 고용촉진 제도
2) 안마사제도
3) 특수학교에서의 직업 교육 제도
2. 정부의 시각장애인 직업재활 프로그램
1) 시각장애인 컴퓨터속기사 프로그램
2) 시각장애인 헬스-키퍼 프로그
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교육기관 운영자의 교육이념과 현실에 맞는 프로그램을 교육현장에 적용해야 할 것이다. 또한 어느 한가지만을 선택하기 보다는 각각의 프로그램을 상호 보완적으로 활용하여 교육프로그램을 계획하는 것도 보다 좋은 교육효과를 얻을 수
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부모자녀간의 갈등 양상
3. 가족갈등을 예방하고 가족과계를 향상시킬 수 있는 가족생활 교육의 주제와 내용
1) 노년층의 정신건강을 위한 가족생활 교육 프로그램
2) 자녀와의 효과적인 커뮤니케이션을 위한 가족생활 교육 프로그램
3)
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프로그램 출처 : 집단치료놀이 프로그램이 결손가정 아동의 자아존중감 증진에 미치는 효과 / 명지대학교 대학원(아동학과) / 2003년 / 이화현
과제를 하면서 느낀점
우선 승우(가명)가 심리치료를 받을 만큼 심각한 정도의 아이는 아니라고 생
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교육과학사, 2000
2) 학습장애 아동 교육의 이론과 실제, 김승국 외 15명, 서울: 교육과학사, 1999
3) 현장특수교육, 국립특수교육원, 1998년 여름호.
4) http://www.edunet4u.net/edunetWebApp/html/special/spMenu_021_ sub1.jsp
5) http://www.specialeducation-kang.com/consult_2_4.htm
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