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프로그램을 실시한다. 1년의 기간 내에 계획에 따라동행면접을 실시하는 등지원자의 노동시장 진입 촉진을 위하여 적극적으로 취업을 알선한다.개인별 취업지원계획을 수립한 자에게는 3만원을 지급하고, 직업훈련참여자에게는훈련참여수
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교육대
학원 석사학위청구논문.
박소향(1999). 유치원의 원아모집 실태와 부모의 유치원 선택 요인 및 만족도
조사. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
박혜정· 강혜원· 장명림(1987). 유아교육기관 평가 준거 개발 연구 연구보고.
서울 : 한국교
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유아를 위한 유아학교로의 연령에 따른 이원화된 체제 구축, 무상교육 단계적 실현(대부분 나라에서 70%를 정부가, 30%를 부모가 부담). 방과후 보육, 24시간제 확대, 교육 프로그램 다양화 등을 확립한다.
2. 직장보육시설 설치 기준 완화 및 처
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교육이 이루어져야 한다. 각각의 프로그램은 장,단점을 갖고 있기 때문에 프로그램의 특성을 고려하여 교육기관 운영자의 교육이념과 현실에 맞는 프로그램을 교육현장에 적용해야 할 것이다. 또한 어느 한가지만을 선택하기 보다는 각각의
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. 아동학대 현황
1. 지역별 신고접수별 현황
2. 신고자 유형별 현황
3. 아동학대 사례유형별 현황
4. 한국보건사회연구원 실태조사(1998년)
Ⅵ. 아동학대의 예방
Ⅶ. 아동보호전문기관의 기능 및 연계방안
Ⅷ. 맺음말
참고문헌
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교육대학원.
8) 김하림(2010), 영유아기 자녀를 둔 부모의 유아교육기관에 대한 인식 및 요구, 중앙대학교 대학원.
9) 한국보육진흥원, www.kcpi.or.kr/main.do.
10) 법제처, www.moleg.go.kr.
11) 국가법령정보센터, www.law.go.kr
12) 교육부, www.moe.go.kr. 1. 어
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기관
아동학대 대응방안에 관한 연구 2007.2- 조선대 정책대학원 학위논문 장세림
아동학대 행위자 특성별 치료 프로그램 개발 - 2009.3 보건복지가족부 1. 서 론
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대 발생 원인
4. 아동학대의 신고 현황과 문제점
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유아보육법의 적용
③학교급식 실시의 의무화
④가족생활 프로그램의 개발과 가족상담복지사 양성
⑤가족정책의 다양화
Ⅴ. 결론
이상으로 우리는 가정문제의 형태, 원인, 대책방안 등을 생각해 보았다. 가정문제를 한 가정에 국한되어
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유아기의 개념
2. 신체의 성장
1) 신체적 성장
2) 운동기능의 발달
3. 인지발달
1) 유아기 사고의 특징
(1) 상징적 사고
(2) 자아중심적 사고
(3) 물활론적 사고
(4) 전환적 사고 또는 현상론적 인과관계
(5) 인공론적 사고 또는 목적론적 사
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조사연구 - 이시연, 이화여대, 2000
아동 청소년복지론 - 장인협 외, 서울대학교 출판부, 2000
개정아동복지법과 아동보호안전망 구축 - 장옥주, 한국아동학대예방협회, 2000 1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
4. 아동
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