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교육과정이 강조하는 체험중심의 교육과정, 유아교사 공동 중심의 교육과정, 부모참여 및 지역사회중심의 교육과정유아의 능동적 지식구성능력 강조 등과 맞물리면서 유아교육현장 교사들에게 교육적 자극을 제공하는 프로그램으로 자리
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프로그램을 가정교사가 주 1회 대상아동의 가정을 방문하여 지도하는 방법에 대하여 10명 중 6명의 교사가 바람직하다고 응답하였다. 이유로는 조기교육에 부모역할이 중요하며 가정에서 아동과 가장 친숙한 부모에 의하여 교육이 이루어지
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프로그램일지
2.출석부(참여율)
3.생활만족감 및 욕구조사 설문지
1.프로그램일지
2.출석부(참여율)
3.혈압, 혈당기록차트
4.생활만족감 및 욕구조사 설문지
1.프로그램일지
2.출석부(참여율)
3.보건교육자료집
4.생활만족감 및
욕구조사 설문지
1
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프로그램 참여아동의 80%이상이 점수향상
참고문헌 및 참고 사이트
대한소아과학회 www.pediatrics.co.kr
대한영양사협회 www.dietitian.or.kr
대한비만학회 www.kosso.or.kr
논문 아동기 비만과 자존감 및 우울의 관계: 신체상 매개모델 검증을 중심으로 - 서
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프로그램 후 활동체크리스트 작성
-활동 후 장애아동 부모상담
-사회복지사는 특수교사와 장애아동의 활동체크리스트를 정리하여 월1회 특수교사에게 자료를 주고 수시 전화상담
-활동 후 간식
-매월4주 지역사회내 시설이용후 활동체크리스
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부모,교사 상담을 통해 어떠한 효과가 대상자에게 느껴졌는지 알아보는 것이 좋겠다.
5번 문항의 질문들은 전체적인 만족도와 소감, 프로그램 개선점, 선생님에게 느낀점 등에대해 간략하게 서술하는 질문들이다.
6) 그 밖의 설문지
프로그램
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부모상담에 대한 평가
4
자원봉사자관리
담당사회복지사
담당강사
자원봉사자관리에 대한 의견과 요구 사항 및 계획
5
일일특별활동
담당강사
자원봉사자
1일 1회 시행된 특별활동프로그램의
효과성 및 계획
6
집단활동교육
담당사회복지사
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설문지. 인터뷰 설문
면담, 설문지 작성
프로그램
(전, 후)
2회실시
3) 사업 진행 일정
기간
내용
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
계획 수립
홍보
접수
미술치료 및 놀이치료
아동-부모 교육
가족 운동회
평가
6. 예산계획
(단위 :
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프로그램
참여인원
설문지
관찰법(공격성향등 감소)
1. 부모부재로 인한 탈선, 비행등의 유해환경으로부터의
안전보호
2. 다양한 교육경험제공으로 건전발달 유도
3. 가족문제에 대한 의도적 개입으로 가족기능강화 회복
학교생활부적응
청
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부모님은 평소에 나의 기분을 생각해서 알아준다.
10
나는 곧잘 사람들이 하자는 대로 한다.
11
나의 부모님은 나에게 너무 큰 기대를 갖는다.
12
때때로 자기자신이 너무 싫어질 때가 많다.
13
여러 가지 일들이 뒤죽박죽되어 나의 생활을 복잡
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