|
교육 프로그램 <5>
1. 자녀를 위한 학부모의 태도
부모교육의 의의 및 자녀를 바람직하게 기르는데 필요한 태도와 가치관을 확립한다. 또한 아동의 양육 및 가정에서의 자녀와의 상호작용 기술을 학습할 뿐만 아니라 웃어른들과의 적절한
|
|
|
교육기관에서의 인본주의 부모교육은 부모가 자녀의 이야기를 잘 경청 하여 부모자녀 관계에서 일어나는 갈등을 피하고 효과적인 상호작용을 하기에 적절한 프로그램으로 활용할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결 론
본문에서 살펴보았듯이 유아기는
|
|
|
부모교육 프로그램이 어머니의 양육태도와
자아개념에 미치는 영향
*광운대-김선희,2006
:STEP부모교육 프로그램이 부모의 양육태도 변화에 미치는 효과
*경남대-조둘연,2006
:체계적 부모역할 프로그램의 훈련 효과에 관한 연구
3.도서자료
*「
|
|
|
프로그램(2018학년도)
8. 율전중학교 방과후학교의 운영 프로그램(2018학년도)
9. 자신이 가진 특기나 기능
10. 자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개 제시
10-1. 프로그램명
10-2. 프로그램 목표
10-3. 주요활동내용
10-4. 프로그램 차시별 내
|
|
|
부모효능감과 양육참여도에 따른 유아기 자녀의 자기능력에 대한 지각”. 『열린유아교육연구』 13(2): 73-89. In-role Behavior(역할내행동)
1. In-role behavior의 용어 정리
2. 연관어
3. 역할내행동과 연관된 연구 내용
4. 역할내행동의 중요성
5.
|
|
|
교육 평가의 개념
3.레지오에밀리아 유아교육 프로그램의 개념
4.레지오에밀리아 유아교육 프로그램의 교육내용, 방법
5.레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가
5-1. 프로젝트 평가
5-2. 발현적 교육과정 평가
5-3. 기록 평
|
|
|
부모교육을 받은 부모와 그렇지 않은 부모 사이에는 자녀와의 관계 형성, 갈등 해결, 학습 지도 등 여러 측면에서 뚜렷한 차이가 나타난다. 따라서 정부와 사회는 다양한 형태의 부모교육 프로그램을 개발하고 보급하여, 모든 부모가 시대적
|
|
|
부모 교육이 필요한 것이다.
참고문헌
노용오(2007). 『최신 영유아보육학 개론』, 서울:도서출판 구상.
정지연 (2004), 부모교육 프로그램이 양육태도 및 유아의 자아개념에 미치는 효과, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
조주은(2009). 일과
|
|
|
프로그램의 다양성과 역동성, 아카데미프레스, 2010
김성희, 이윤경, 유아교육개론, 창지사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. [몬테소리 프로그램], [뱅크 스트리트 프로그램]의 비교 설명
- 이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함 -
1. 프로그램
|
|
|
부모교육 교재, 1996
한국언어병리학회, 언어장애 아동의 가정지도, 군자출판사, 1994
장혜성, 부모를 위한 평가, 언어치료 부모교실, 한국언어청각임상학회, 2000
김영태, 언어지도의 실제(의사소통 지도 및 초기 언어지도), 보건복지부 국립재활
|
|
메뉴펼치기
