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힘을 북돋우는 부모교육훈련프로그램은 부모와 자녀 모두의 심리적·행동적 건강을 증진시키는 가장 효과적인 전략으로서 미래 가족복지와 사회발전의 중요한 밑거름이 될 수 있다. 따라서, 이러한 프로그램의 확대와 지속적 지원이 필요하
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교육이란
2. 현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램
1) 효율적인 부모역할을 위한 체계적인 프로그램(STEP)
2) Gordon의 부모효율성 훈련 프로그램(PET)
3) 적극적 부모역할 훈련프로그램(APT)
4) 자녀의 힘을 북돋우는 부
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교육연구소, 1994
◎ 김미영, 동작훈련이 뇌성마비아의 보행동작과 보행인자에 미치는 효과, 공주대학교, 2002
◎ 김순분, 지체부자유자의 의복구성을 위한 착탈의 동작연구, 계명대학교, 1992
◎ 김해정, 상지동작 훈련프로그램이 정신지체아의
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부모교육이 필요하다고 보아진다.
그리고 더불어 우리에게 시급한 것은 다양하고 세분화된 부모교육프로그램의 개발과 국가의 인식변화와 더불어 적극적인 보조라고 생각된다. 우리나라는 세계에서 가장 이혼율이 높은 나라 중에 하나이다
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부모교육 프로그램의 효과에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
황옥자(1987). <STEP>프로그램의 한국 적용가능성 탐색 연구어머니의 자아개념, 양육태도, 유아 행동에 미치는 영향을 중심으로. 서울중앙대학교 대학원
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프로그램
(2) 새 생활 가정 세미나
(3) 가족대화의 밤
(4) 부부성장학교
2) 청소년 자녀와의 의사소통 향상을 위한 부모교육 프로그램
(1) Gordon의 효과적 부모역할 훈련 프로그램
(2) Berne의 상호교류분석
(3) 자녀의 힘을 북돋우는 부모교육
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중심프로그램
(9) 언어폭력예방을 위한 의사소통프로그램
2) 국내 학교폭력 예방 효과가 높은 프로그램
(1) 언어폭력 예방을 위한 의사소통훈련 프로그램
(2) 학교폭력 예방을 위한 또래상담 프로그램
(3) 학교폭력 예방을 위한 교육 프로
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중을 위한 학습전략 프로그램. 서울 : 학지사.
사홍석(2008). ADHD 아동의 통합교육에 대한 초등학교 교사의 인식. 한남대학교 교육대학원 석사학위 논문.
안인숙(2008). 아동의 ADHD에 관한 교사의 인식 연구. 한남대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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부모교육 프로그램을 통한 유아의 친사회적 행동발달에 관한 연구, 한국외국어대학교 교육대학원 논문, 1999.
김영옥, 부모교육, 공동체, 2012.
김현주 외, 현장중심 부모교육, 양서원, 2000.
김향은, 자녀의 힘을 북돋우는 부모 프로그램이 어머
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부모의 역할
1) 태내기와 출산기의 발달 특징
2) 태내기와 출산기의 부모의 역할
2. 신생아․영아기의 부모 역할
1) 신생아기와 영아기의 발달 특징
3, 태내기, 신생아기의 부모의 과제
2. PET 프로그램(부모효율성 프로
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