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부모교육 활성화 토론회.
(5) 교육 프로그램 정비와 강사 전문성 강화
현장의 부모 목소리에 귀를 기울인 수요자 친화적 교육 콘텐츠의 구성이 요구된다. 즉 이론적 강의 중심에서 벗어나 구체적 사례, 예시 교육 등을 하고 부모들의 참여와 소
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록 한다. 이 방법은 서로 자극을 받기 때문에 다양한 사고를 이끌어 낼 수 있고, 또한 문제해결력을 기를 수 있다.
3. 부모교육의 영향
부모가 부모교육 프로그램이나 부모 지원 프로그램에 참여할 경우 아동이나 가정에 긍정적 결과가 기대된
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부모들을 대상으로 많은 부모교육 프로그램이 개발되었으며, 이들 프로그램을 통해 자녀의 발달이나 부모의 자아존중감이 유의하게 향상된 것으로 나타났다. 이러한 부모교육 프로그램의 내용 구성은 교육에 참여하는 부모들의 기대나 욕구
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부모들을 대상으로 많은 부모교육 프로그램이 개발되었으며, 이들 프로그램을 통해 자녀의 발달이나 부모의 자아존중감이 유의하게 향상된 것으로 나타났다. 이러한 부모교육 프로그램의 내용 구성은 교육에 참여하는 부모들의 기대나 욕구
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부모를 대상으로 손자녀의 양육 및 교육에 필요한 지식과 기술을 가르치거나, 서로의 정보와 의견을 공유하는 장을 마련하는 등, 조부모의 부모교육 참여를 확대하는 방법을 적극적으로 모색해야 한다.
③다양한 프로그램의 개발
영유아교
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부모의 의식변화가 선행되어야 한다. 또한 부모교육이 전문가로부터 부모에게 주어지는 상하관계 속에서 이루어지는 것이 아니라 서로가 상호 보완하는 관계 속에서 이루어지는 것이 바람직하다. 부모로 하여금 부모교육 프로그램에 참여하
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부모의 의식변화가 선행되어야 한다. 또한 부모교육이 전문가로부터 부모에게 주어지는 상하관계 속에서 이루어지는 것이 아니라 서로가 상호 보완하는 관계 속에서 이루어지는 것이 바람직하다. 부모로 하여금 부모교육 프로그램에 참여하
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부모 모두에게 참여할 기회를 제공해야 한다.
- 부모나 집단을 방문하여 도움을 줄 수 있는 프로그램을 계획할 수 있다.
- 부모참여를 격려하고 주장하기 위해서는 부모 격려자로서 부모를 활용할 수 있다.
제 9 장 부모교육 활동의 실제
1. 부
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청하는 등 대상의 특성에 따라 실제적인 내용을 전달하고 있음을 알 수 있다.
위와 같이 맞벌이 부모도 자녀 교육을 위하여 부모 교육 및 참여 프로그램을 필요로 한다는 것을 알 수 있으며, 그들을 위한 적절한 지원과 배려가 수반되어야 함
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부모교육 프로그램의 효과성 메타분석. 한국가정관리학회, 31(3).
김영희,신희정,채영문(2007). 원가족의 정서분위기, 결혼만족도 및 부모역할 자신감이 유아기 아버지의 양육참여에 미치는 영향. 한국가족복지학, 12(2).
이미란(2011). 경상북도
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