|
부모교육 워크숍을 통한 부모양육태도 변화가 자녀 삶의 질에 미치는 영향, 김성숙, 호서대학교, 2013,
- 부모-자녀 간 의사소통이 중학생 자녀의 대인 관계에 미치는 영향에서 자기표현의 매개효과, 신승희, 우석대학교, 2017 1. 부모역할에
|
|
|
김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카데미 2012 1. 개인적 조건
1) 지적 능력
2) 성
3) 심신의 상태
2. 가정환경
1) 사회·경제적 조건
2) 형제
3) 부모
3. 물리적 환경
4. 교육환경
참고문헌
|
|
|
살고 있다. 그리하여 어쩔 수 없이 맞벌이를 선택한다. 하지만 부모가 모두 사회에 뛰어드는 비율은 높아졌지만, 문제는 점점 심화하고 있다. 현대적인 시대 상황에 따라 인간은 새로운 길을 들어서지만, 국가 정책이나 기업의 복지, 교육기관
|
|
|
때문에 장수한다.
⑵ 효는 사람의 본분이며 모든 행동의 길잡이
⑶ 자식이 본받는다.
⑷ 불효하면 부모님이 돌아가신 후에 후회한다.
⑸ 효는 가정의 화목과 만사형통의 열쇠
2) 21세기가 요구하는 효 사상
5. 결론
6. 참고문헌
|
|
|
교육이 가능할 수 있지만 다른 유형의 친부모들에게는 강제할 수 있는 방안이 없다. 따라서 친부모의 책임을 강화하고 연락 두절을 예방할 수 있는 방안이 마련되어야 한다. 아동을 아동양육시설이나 위탁가정에 맡긴 친부모는 시설이나 가
|
|
|
활태도는 상호교류를 통해 얻은 정보를 토대로 결정되기 때문에 아동이 성장하면서 획득한 정보에 따라 이들 자세는 변화하게 된다.
번(Beme)의 교류분석의 기본적인 가정과 교류분석적 부모교육을 통해 이루고자 하는 목적은 다음과 같다(연
|
|
|
가정 이내로 모집하되 자녀의 연령층을 교려해 모집해 자녀의 연령에 맞는 특성화 캠프를 실시한다.
(2) 교회와 가정이 연계하는 부모교육 프로그램
1) 1박2일의 가족 캠프
연 4회로 계절여행을 계획하여 온 가족이 함께 떠나는 가족여행을 통
|
|
|
부모의 사회적 지지체계가 아동의 행동에 미치는 영향에 관한 연구.
이화여자대학교 대학원
성영혜 윤석희 이경화(1994). 부모교육. 서울 문음사.
이남기(1995). 아동의 지각한 심리 과정적 가정환경 및 부모의 양육태도가 아동의 유능감간 의
|
|
|
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애가정(장애아동가정)의 발달
1. 유아기 가족
2. 학령기 가족
Ⅲ. 장애가정(장애아동가정)의 가정교육
1. 장애아 가정교육의 문제점
2. 장애아 가정교육 개선방안
1) 부모교육 프로그램 필요성에 대한 인식제고
2) 부
|
|
|
하는 자세를 기르는 것이다.2)
5.앞으로 가정교육의 방향
(1)가족단위의 정서 교육과 신체 단련 교육이 필요
-갈수록 고도화 산업화되면서 부모들은 자녀에게 교육의 인지적 기술적인 면에 많은 노력을 아끼지 않았다. 하지만, 한쪽으로 편중된
|
|
메뉴펼치기
