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가정의 날 제정’ 한달에 한번 일찍 귀가하기, 자녀들 부모 일터 방문행사, 부인과 함께 참석하는 연말모임과 임명장 수여식 및 소양교육 등은 많은 비용을 들이지 않으면서도 직원의 사기를 진작시키고 가족의 유대감을 증진시킬 수 있는 좋
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부모교육, 창지사 2016
박성연, 김상희 외 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016 1. 자녀의 건전한 성장과 발달
2. 가정교육과 유아교육의 일관성 유지
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교육이 실효성을 갖추기 위해서는 교육내용의 일관성을 유지하기 위해서는 가정과의 연계가 중요하다. 이를 위해 가정통신이나 홈페이지를 활용할 수도 있고 보육시설에서 안전교육의 중요성을 내용으로 하는 면대면 부모교육을 실시하여
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부모들에게 영유아의 성교육을 위한 지도 도서로서 제공함과 동시에 부모교육 프로그램이 활성화되어 이를 홍보하여 기회를 부여한다면, 가정에서부터 올바른 성지식과 성발달을 얻게 되어 성장 후 건전한 삶을 누릴 수 있게 될 것이다. 또
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가정 문화를 조성하고자 합니다.
1.3 건강가정지원센터의 역할과 기능
건강가정지원센터의 주요 역할과 기능은 다음과 같습니다.
- 상담과 교육: 가족간의 갈등, 의사소통, 부모교육, 청소년 문제 등 다양한 주제에 대한 상담 및 교육을
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교육에서는 학부모 역시 매우 중요한 존재이다. 교사와 학부모와의 대인적인 유대 관계가 잘 형성되어 있으면 유아는 가정에서 유아교육기관으로의 전이가 쉽다. 교사와 학부모 사이의 원활한 의사소통과 상호지원을 통해 유아의 학습과 언
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가정에서 보내게 된다는 것을 고려해 보았을 때, 모방학습이 효과적으로 이루어 질 수 있도록 부모역할 강화를 위한 보육시설과 부모협력은 강화되어야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
부모교육 박명순, 김현경 외 1명 저 | 학지사 | 20
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교육목적
3. 교육방법
4. 인간발달론
1) 개성, 2) 유기체적 발달
Ⅲ. 프뢰벨 프로그램
1. 은물
1) 은물의 이론적 배경
(1) 은물의 사상적 배경
(2) 은물(恩物)
2) 은물의 목표
3) 은물의 효과
4) 교사, 부모가 고려할 점
5) 은물 조작 시 사용
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교육과정, 양서원
권중돈 외(2005) 인간행동과 사회환경, 학지사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
김진영 외(2007) 유아부모-교사를 위한 부모교육, 창지사
송명자(2010) 발달
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부모교육 프로그램
국립특수교육원(2009년)의 정의에 따르면, 장애아동 부모교육 프로그램은 장애아동을 둔 부모들에게 장애아동에 대한 지식과 정보를 제공하여 학교와 가정교육의 일관성을 유지하고 특수교육의 효과를 높이고자 하는 데
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