|
부모나 교사가 모델이 되어 바람직한 기술을 시범보인 후 역할을 서로 바꾸어 가며 역할 연기를 해 본다.
관련논문
김현덕(1996). 과잉행동아의 충동성 감소, 자기통제와 주의집중 향상을 위한 혼합형 자기교시훈련의 효과. 전남대학교 석사
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2014.09.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
처벌에 의해서 모든 행동을 통제할 수 있으며 이러한 행동의 습관화를 통하여 학습이 이루어짐
인지주의 학습이론
모든 학습을 학습자가 이끌어 감
새로운 정보를 적극적으로 수용하고 능동적으로 지식을 구성
새로운 정보를 자신의 기존
|
- 페이지 17페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2021.11.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
통제 중심이었다. 그렇다보니 여기에 적응하지 못하거나 대항하는 학생들은 마음 깊은 곳의 우울감, 강박 관념, 상실감을 해소시킬 수 있는 \'왕따\'의 희생양을 가까운 학급에서 찾게 되고 은근히 그것을 즐기는 것이다.
부모 교사의 상담
|
- 페이지 20페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2006.05.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
부모·교사의 상담 교육
\'왕따\'의 피해자나 가해자 모두에게 제일 효과가 높은 치료법은 상담일 것이다. 물론 상담을 전문적으로 하는 교사가 있고 상담 전문 시설도 있지만 이들의 생활 속에서 이들의 문제점을 발견하고 이들을 치료해 줄
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2004.05.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
통제해야 할 단계와 자각적인 이성의 단계를 구분할 것을 요구하고 있다. 그러나 이 단계구분의 기준은 극히 추상적이며 모호하다. 권위에 의한 조기교육의 효율성을 높게 평가하고 부모와가정교사의 역할을 강조했다. 그러나 권위의 방법을
|
- 페이지 31페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2006.05.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|