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부모 면담 일지
면담일시
면담교사
유 아 이름
생년월일
면담 참여자
면담형태
방문 ( )
전화 ( ○ )
구 분
교사의견
부모의견
현
행
수
준
생활습관
- 편식 없이 음식을 골고루 먹으려고 노력함
- 식사후, 정리정돈을 매우 잘하며 교구 놀이후
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. 감정 표현이 풍부하고 사회성이 안정적이며, 탐구력과 창의성도 함께 발달하고 있습니다. 앞으로도 00이의 자발적인 태도와 긍정적인 에너지를 바탕으로 균형 잡힌 성장을 도울 예정입니다. 만 4세 1학기 2학기 부모상담일지 18명
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턴이 있는 환경이 꾸준히 제공되었으면 합니다.
감각적 불편이나 자극을 줄 수 있는 환경에서는 사전 안내와 대체 선택지를 함께 제공해주시면 좋겠습니다.
부모면담일지 (만4세)
면담일시
OOOO.OO.OO
면담교사
OOO 교사
원 아 명
OOO
생년월일
OOOO
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부모면담일지 (만0세)
면담일시
OOOO.OO.OO
면담교사
OOO 교사
원 아 명
OOO
생년월일
OOOO.OO.OO (만 5세)
면담참여자
엄마
면담형태
방문 (O) 전화 ( )
구 분
교사의견
부모의견
현
행
수
준
기본
생활습관
등원 시 낯선 환경에 대해 약간의 긴장감을 보
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부모면담일지 (만5세) 15
면담일시
OOOO.OO.OO
면담교사
OOO 교사
원 아 명
OOO
생년월일
OOOO.OO.OO (만 5세)
면담참여자
엄마
면담형태
방문 (O) 전화 ( )
구 분
교사의견
부모의견
현
행
수
준
생활습관
아이는 아침 등원 시 기분에 따라 준비 속도와 태
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