|
부모훈련 프로그램을 다른 직업훈련 프로그램과 비교하여 제시하는 등, 부모-자녀 관계를 기술적인 것으로 설명하는 경향이 있다. 자녀에게 일련의 기술을 비지시적으로 사용할 수 있을 때 효과적인 부모역할을 수행하는 것이라고 하였다.
|
|
|
부모교육” 신라대, 2004
- 이명순, “P.E.T.부모교육프로그램이 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도 및 자녀의 자아존중감에 미치는 효과”, 동아대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고든의 부모효율성 이론(PET)
2. 부모효율성 훈련 기법에
|
|
|
자녀를 대하는 기본적인 태도 변화가 중요하다. (자녀를 존중하고 신뢰한다)
또한 일반적으로 넓게 적용이 무난한 드라이커스의 부모교육이론과는 달리 고든Gordon의 부모효율성훈련은 부모-자녀 관계가 악화되었거나 정상적이지 않은 부모
|
|
|
부모 효율성 훈련(Parent Effectiveness Training) - Thomas Gordon-
1. 부모자녀 관계의 문제점
2. 부모 효율성 훈련의 효과
3. 부모태도의 세 가지 유형
4. 부모 효율성 훈련을 통한 제 3의 부모의 유형
적극적 부모역할 훈련(ACTIVE PARENTING) - Michael Popk
|
|
|
부모들 간의 상호교류, 토의 등을 통하여 서로의 양육태도에 대하여 조언과 정보를 얻을 수 있다는 점도 유사하다.
<참고 자료>
김영옥(2008). 부모교육. 공동체.
오영희엄정애(2009). 부모와 자녀. 동현출판사.
이숙희고인숙최향순(2003). 현대
|
|
|
부모들 간의 상호교류, 토의 등을 통하여 서로의 양육태도에 대하여 조언과 정보를 얻을 수 있다는 점도 유사하다.
<참고 자료>
김영옥(2008). 부모교육. 공동체.
오영희엄정애(2009). 부모와 자녀. 동현출판사.
이숙희고인숙최향순(2003). 현대
|
|
|
훈련중심 - 부모교육．서울：학지사
유효순, 지성애(2000)．부모교육．서울：정민사
오영희, 송영란, 강영식(2003)．부모교육의 이론과 실제，서울：동문사
송규운, 윤호열, 이순종(2002)．창의성과 부모 교육，서울：창지사 부모 효율성
|
|
|
부모역할
(1) 과업배분
(2) 상호수용
(3) 기대에 대한 분석
3) 이혼가정에서의 부모역할
(1) 자녀와 같이 살지 않는 부모
(2) 계부모
4) 협력적 부모역할
3. 효과적인 부모역할을 위한 서비스
1) 부모역할훈련의 배경
2) 부모효율성훈련
(1)
|
|
|
부모교육이론의 발달과정
3) 부모와 자녀의 관계에 대한 가정
4) 자녀양육의 기본원리
5) 잘못된 행동목표
6) 잘못된 행동목표에 대한 행동 통제 전략
① 자연적 귀결
② 논리적 귀결
2. 고든의 부모교육 이론(부모 효율성 훈련)
1) 기본개
|
|
|
부모와 자녀 사이의 관계에 새로운 패러다임을 정립했다. 이 책은 우리 나라를 포함해 전 세계 43개국에 P.E.T.라는 이름으로 보급되고 있는 부모 훈련 프로그램의 바이블이다.
일반적으로 PET(Parent Effectiveness Training)이라고 불리는 부모효율성
|
|
메뉴펼치기
