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놀이치료(부모자녀놀이치료)
I. 부모-자녀 놀이치료의 정의
- 부모-자녀 놀이치료의 개념 및 이론배경
II. 부모-자녀 놀이치료의 준비
1. 부모-자녀 놀이치료의 원리
2. 부모-자녀 놀이치료의 치료목표
1) 부모-자녀 놀이치료의 치료목
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부모가족 실태조사(2018), www.mogef.go.kr.
13. 여성가족부, 한부모가족복지정책 토론회, www.mogef.go.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하
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부모교육학회.『부모교육』 . 교육과학사. 1998. 1. 배경 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
2. Gordon의 부모-자녀 관계에 대한 견해 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
3 Gordon의 P. E. T. 원리 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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것이 줄어들었음
④걸 스카우트 지도자들은 대원들의 선택의 자유에 대해 더 많이 배려 1. 배경
2. Gordon의 부모-자녀 관계에 대한 견해
3. Gordon의 P.E.T (Parent Effectiveness Training) 원리
4. 부모 교육의 형태
5. P. E. T. 프로그램의 효과
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3. 부모치료의 이론적 기초
1) Virginia Axline의 아동중심 이론
2) Skinner의 강화이론 1. 부모놀이치료의 정의
2. 등장배경
3. 이론적 기초
4. 목표
5. 대상
6. 치료 과정 및 길이
7. 부모놀이치료의 치료사
8. 효과
9. 학회 소개
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