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프로그램 개발과 적용 효과 연구, 경기대학교 교육대학원, 2011.
7. 백승대, 이정화 외 3명 저, 한국사회의 다문화현상 이해, 정림사, 2014.
8. 한국방송통신대학교 편집부 저, 다문화교육론 (2014-1), 한국방송통신대학교, 2013. 다문화교육론 교재
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부모의 장애수용에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 청주대학교 사회복지행정대학원
4. 양우심(2012), 지적장애 아동 부모의 가족지원 실태 및 요구조사, 대구대학교 교육대학원 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 지적장애 아동의 특성
2. 지적
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부모교육 프로그램을 개발하여 적용할 필요가 있다고 본다.
[참고문헌]
- 구미향, & 이양희. (2000). 영아기 애착관련 변인과 모성행동 특성 분석. 아동학회지, 21(4), 81-103.
- 방경숙. (2000). 영아기 어머니역할 교육 프로그램이 모아상호작용과 영
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프로그램, 연구 94-P-1(국립특수교육원) 정대영, 이석진, 정해동, 권오희, 권재남
- 또래지원망 프로그램이 장애아동과 일반아동의 친구관계에 미치는 영향. 1999. 오선영. 이화여대 석사학위 청구 논문.
- 2001년 부모대학 강의집, 제 4강 합 교육
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자녀의 가치관 연구. 한국노년학, 12(2), 83-98.
김승권, & 김연우. (2012). 한부모가족정책의 실태와 정책제언. 보건복지포럼, 2012(4), 59-69. 1.서론
2.본론
1) 한부모가족
2) 자신의 가족유형
3) 핵가족의 문제점
3.결론
4.참고문헌
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프로그램, 청소년대화의광장 청소년대화의광장 1995 중학생의 열등감 정도와 대인관계성향간의 관계, 박정애 논문, 2000
고등학생의 자아상에 관한 연구, 대구YMCA 청소년 문제 연구소 1993
다시 생각해보는 영어 교육, 박 원 논문(인하대교수)
한
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부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원
한영란(2018), 부모교육(이론과 실제), 정민사
김희진(2002), 유아교육기관에서의 부모교육에 대한 조사 연구, 한국교육학회
김영옥(2016), 부모교육, 공동체
박명순, 김현경, 이수현(2015), 부모교육, 학지
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프로그램은 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도, 그리고 자녀의 자아존중감을 긍정적으로 변화시킬 수 있는 효과적인 방안이 될 수 있다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 김미선, “교회와 가정을 연계하는 기독교 부모교육에 관한 연구”,
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부모교육, 공동체
박명순, 김현경, 이수현(2015), 부모교육, 학지사,
김명희(2010), 현대사회와 부모교육 (디지털시대 부모 - 자녀 관계의 이해), 교육아카데미
김희진(2002), 유아교육기관에서의 부모교육에 대한 조사 연구, 한국교육학회 . 서
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부모가족지원 사업 안내 (2019), 진한엠앤비
2. 최선화(2018), 가족복지론, 양서원
3. 조순희(2017), 양육미혼모의 일·가정 양립 경험, 협성대학교 대학원
4. 임선호(2014), 저소득 한부모가족 지원정책의 효과성에 대한 연구 (서초구 저소득 한부모가
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