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연구 경」, 경희대학교
송금희,『자원봉사론』, 대왕사, 2005, p, 40~70
배기효 외, 『자원봉사론』, 공동체, 2007
김영호 외,『 자원봉사의 이론과 실제』, 창지사, 2006
이팔관 외, 『자원봉사론』, 형설출판사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자
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연구원 (1991) 1990년 장애인실태조사 보고서. 서울: 동 연구원
한국보건사회연구원 (1996) 1995년 장애인실태조사 보고서. 서울: 동 연구원 I. 서 론
Ⅱ. 장애인직업재활의 형태
1. 보호고용
2. 일반고용(지역사회 내 고용)
Ⅲ. 장애인 직
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연구, 한국노동연구원, 1994
3. 영유아 보육서비스 실태분석과 종합대책 수립연구, 한국보건사회연구원 김승권 박사 외, 2000
4. 조선일보 2000. 3. 12 경제면
5. 한국일보 2000. 3. 22
6. 여성신문 탁아 관련 기사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기혼여성 근
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연구원 연구논문)
-Barry Cournoyer, 사회복지실천기술 연습, 김인숙, 김용석 역, 나남출판, 2002.
-세계의 사회복지(2007), 한국사회과학연구소, 인간과 복지, pp147 -178
-전남련, 아동복지, 형설출판사, 2008
-윤여덕(1994), 사회정책론, 민영사
-학교사회
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연구원
노인문제와 노인복지, 허정무, 협신사, 2005.05.08
현대사회와 노인문제, 임춘식, 유풍출판사, 1991.06.01 1. 고령화 사회의 도래와 전망
가. 고려화 사회의 개요
1) ‘고령’의 의미
2) ‘고령화 사회’의 의미와 실상
나. 고령화 사회
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프로그램을 개발하여 실천할 때 하나님 나라는 아동들을 통하여 이루어진다고 본다.
[참고문헌]
▶ 단행본
기독교사회복지연구소(1996;1998).『기독교사회복지』.서울신학대학교기독교사회복지연구소.
김기원(1998).『기독교사회복지론』. 대
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연구들이 내용과 같이 학습된 무기력을 내재하고 들어온 이용자들이 장기체류를 하면 이러한 서비스와 프로그램들은 더 효과적인 개입을 할 수 있다고 하나 반드시 체류한다고 하여 성공한다고 할 수도 없고, 이용자들이 학습된 무기력에서
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프로그램 개발
② 미혼모 보호시설의 정비와 전문 인력의 확보
③ 상담서비스의 활성화
④ 자활대책의 강화
⑤ 미혼모를 위한 중간의 집 이나 위탁가정 운영의 활성화
3) 행정적ㆍ 재정적 지원의 확대
① 국가 재정지원의 적정화
② 미혼
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연구소) 편, 『왕따학교폭력의 실태와 대처방안』, 경희대학교, 1999.
베르나르 드프랑스, 전주호 역, 『학교에서의 폭력』, 백의, 2000.
아사히신문 사회부 편, 『학교폭력, 당신의 아들딸이 무너지고있다』, 두레박, 1995.
조성희, 「학교폭력의
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부모의 교육적 지원 실태
- 자녀지원의 어려움
- 자문화· 정체성 유지 희망
④ 일반학생들의 다문화 수용성 양상
2. 다문화가정 자녀 교육이 나아가야 할 방향
① 다문화가정 자녀 맞춤 교육
② 언어습득프로그램 필요
③ 다문화, 다문화가정
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