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부모로부터의 해방\'이라고 했다. 프로이드의 발달이론은 인간의 성적 욕망을 지나치게 강조하였으며 인간의 성욕과 거세불안에 지배되는 수동적이고 소폭적인 존재로 보았다는 비판을 받고 있다. 기본적으로 프로이드의 발달이론은 성인
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부모 역할 훈련 프로그램으로 사회복지실천 현장에서도 널리 활용되고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신
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이론과 실재』, 학지사.
윤철수 외(2007), 『학교교육과 복지』, 공동체.
문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원.
장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사
이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부 1. 우리나라
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이론으로, 작업의 효율성을 극대화하기 위해 과학적 방법론을 적용합니다. 테일러는 노동자와 관리자가 협력하여 작업을 더 효율적으로 설계해야 한다고 주장하였으며, 이를 통해 생산성을 높이고 작업자의 스트레스를 줄일 수 있다고 보았
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훈련 이론
1. 교육훈련의 의의
2. 교육훈련의 정의
3. 훈련의 목적 및 필요
4. 훈련 업무의 편성
5. 훈련의 담당기관
6. 훈련관의 확보
7. 훈련방법
Ⅲ. 현 공무원 교육훈련 세부내용
1. 한국의 공무원 교육내용
2. 미국의 공무원 교육내용
3.
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이론의 이해, 학지사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
노안영, 강영신 공저(2008) 성격심리학, 학지사
박아청(2009) 성격심리학의 이해, 교육과학사
김아영(2011) 교육심리학, 박학사
전윤식 외(2008) 교육심리학, 시그마프레스
전성연, 김수동(2005)
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효율성
3) 인지
4) 상호결정론
IV. 특징
V. 행동주의의 공헌적 및 비판점
1. 공헌점
2. 비판점
VI. 사회복지실천에의 적용
1. 적응행동과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
1) 이완훈련
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효율성
승진기회의 증가
노동시장에서의 경쟁력 강화
기술변화에 대한 적응력 제고
개성의 개발
책임의 증대
보상의 증대
직무 만족도 증가
성장욕구 충족 I. 교육훈련의 이론
II. 교육훈련의 실제
III. 교육훈련의 평가
IV. 우리나
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이론
적용 프로그램 : 뱅크 스트리트 프로그램, 전통적 아동중심 교육과정, 영국의 유아학교 등에서 적용
문제점 : 지나친 성숙주의는 탈학교 현상 초래 가능성
(2) 행동주의-문화훈련 이론 : 학습과 발달을 같은 의미로 봄
아동에 대한
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이론과 정책
대영문화사 박종화.윤대식.이종열 공저 1. 도시정책의 의의
2. 도시정책의 순환과정
3. 정책과정에 관한 일반이론
가.의사결정론
나. 체제 이론
다. 다원론과 엘리트론
라. 하위정부이론
마. 공공선택이론
바. 마르크스
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