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행동에 미치는 영향에 대해 연구해 왔다. 연구들은 폭력물을시청한
아동들이 친사회적 프로그램이나 중립적 프로그램을 시청한 아동에 비해 더 많
은 공격적 행동을 하는 것으로 나타났다(Lefkowitz, Eron, Walder, 液 Huesman, 1972).
-부모의 양육태도
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고 살아가고 있다. 그로 인해 사회생활에 큰 문제없이 잘 살아가고 있는 것 같다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 baumrind가 제시한 부모의 양육유형과 자녀의 사회적 행동특성을 작성하고, 나의 부모의 유형을 파악하고 그러한 양육유형이 내
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서 인간만이 가지는 독특한 특성중 하나인‘언어’는 사회적 상호작용에서 사용되는 대표적 중재 수단으로서 인간 행동을 규제하는 가장 중요한 기제이다. 또한 부모와 자녀 사이에 일어나는 언어적 상호작용은 의사소통의 기능과 함께 부
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부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012 목차
1. 또래관계의 중요성
2. 아동의 연령 및 사회적 수준에 따른 놀이 양상
3. 또래관계가 아동
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행동학적 이론의 평가
2. Bowlby의 애착이론
1) 보울비의 애착연구 동기
2) 보울비 이론의 개요
3) 민감한 시기
4) 보울비 이론의 평가
3. Wilson의 사회생물학 이론
1) 사회생물학(sociobiology)
2) 유전적 결정론
3) 사회적 행동
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