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그러면 안돼야~
우리 다시 한번 불러보자~~
◎ 노래를 다함께 부른다.
마무리
T: 오늘 그러면 안돼 라는 노래를 불러보았어
무슨 내용의 노래였니?
C: 아이스크림을 많이 먹어서요 배가아파서 병원에 갔어 요
T: 그래 아이스크림을 많이 먹어서
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주었는가?
유아들이 생각할 수 있는 충분한 시간을 주었는가?
안전하게 귀가할 수 있도록 충분히 지도하였는가?
자유롭게 발표할 수 있도록 하였는가?
교사와 유아 간에 적절한 상호작용이 있었는가?
부분수업계획안 - 평가 및 하원
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T : 우리친구들이 즐겁게 활동을 해주어서 선생님도 너무 재미있었어요.
다음에는 다른 가사로 개사해서 불러보도록 해요.
추후활동
■ 노래 개사하기 일일계획안
부분수업계획안
이야기나누기
동화-햄버거가된베니
음률
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귀가지도
영역별 교구
18:00~19:30
통합 보육 및 귀가지도
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반성
및
소감
실습생
지도교사
♡All day 수업계획안♡ 전체수업계획안
등원
자유선택활동
간식
이야기나누기
음률활동
점심시간
오르프활동
언어활동
게임활동
귀가
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안돼를 부르면서 악기를 연주해 보기로 해요.
T : 선생님이 음률 판에 악기 사진을 붙여놓았어요. 붙여 논 부분의 악기를 가지고 있는 친구들은 악기사진을 보고 연주해 보기로 해요~
T : 잘했어요 아주 멋진 노래가 완성되었네요~ 그럼 친구들
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둘테닌깐 자유선택활동 시간에 노래를 불러보도록 하세요.
-재밌었어요.
-율동이 어려워요.
-쉬운 율동을 정해요.
-음률영역이요.
평가
유아들이 새노래에 관심을 가질 수 있었는가?
즐거운 마음으로 노래를 불렀는가?
부분수업 계획안
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음률영역에 놓아 주실게. 너희들이 친환경 악기를 이용해 연주하면서 불러볼 수 있겠니?
C : 네
T : 그럼 다음 시간에는 무슨 시간이니?
C : 실외활동이요.
T : 그래 즐거운 실외활동을 나가도록 하자. 주간교육계획안
일일교육계획안
활
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부분에 동요를 넣는 것이 더 집중이 잘 되겠다.
영역을 줄여 유아들이 공감대를 형성하게 하는 것이 좋을 것 같다.
창의력과 표현능력이 부족한 것 같다. 주간 교육 계획안
생활주제
주제
목표
쌓기놀이영역
역할 영역
언어
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T / 친구들이 만든 것을 먹어보니 너무 맛있었어요.
오늘 열심히 잘 만들었고, 다음시간엔 더 맛있는 음식 만들어요.
10분
마지막에 칭찬을 통해 아이들의 성취감을 높여준다. 골프게임 계획안
노래&신체 수업 계획안
요리활동 계획안
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T : 그래요. 수박이 시원하고 뚱뚱하다고 하고, 참외도 꿀맛이라고
내일은 못 산다고 빨리 사가라고 했지요.
C : 네
T : 그러면 우리가 내일 시장놀이 시간에 물건을 팔 때, 뭐라고 말하면
될까요?
C : 빨리 사가세요./ 맛있어요.
T : 그래요. 우리도
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