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들은 자기의 물건을 소중히 여기는 마음을 가질 수 있 겠죠?
C : 네
T : 우리친구들 오늘 선생님이 들려준 “잃어버린 장갑” 동화내용 선생님과 함께 동극으로 한번 표현해봐요.
융판동화
자료
(장갑,들쥐,개구리,토끼, 여우,곰,할아버지)
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잃어버린 장갑]에 나오는 등장인물 그림카드와, 동물 머리띠
마무리
(평가)
- 어떤 활동을 해보았는지, 재미있었던 부분과 힘들었던 부분에 대해 이야기 나눈다.
세부 보육계획안
반 이름
혼합 (만 3, 4, 5세)
수업일시
2011.1.5(수)
집단형태
대집
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…………………………………… 6
․ Check list ………………………………… 8
․ 특수검사 보고서 ………………………… 32
․ 실습일지 …………………………………… 37
․ 소감문 ……………………………………… 50
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TC의 행동 요령
Ⅰ. T/C 란?
Ⅱ. T/C 의 역할 및 자격요건
Ⅲ. 출입국수속 절차과정
1. 출장준비 및 사전 점검사항
2. 국내출국 및 기내수행업무
3. 현지수행 업무
4. 기내수행 및 국내입국 업무
5. 귀국보고 및 사후 고객관리 업무
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일지 활용
4. 교내 발명 경진 대회 실시 및 교외 대회 참가 자격 부여
Ⅶ. 발명교육과 교과
Ⅷ. 발명교육과 마인드맵
1. 마인드맵의 좋은 점 지도
2. 마인드맵 프로그램 학습지 제작
3. 마인드맵으로 발명 기록장 제작하기
Ⅸ. 발명교육
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수업을 모두 들었고 기획서 작성법을 배웠습니다. 졸업 이후에는 서울시가 지원하는 컨벤션기획사과정 수업을 들으며 컨벤션 전반의 현장업무와 영어서신, PPT 기획서작성 등의 사무업무를 배웠습니다.
제가 이렇듯 컨벤션에 빠지게 된 계기
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선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
-본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향
-지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
-본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
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수업 5가지를 나열하고, 그 중 입사 후 가장 도움이 될 것 같은 수업 한가지를 골라 이유를 적어주십시오.
3. 다른 사람의 반대를 무릅쓰고 본인이 도전한 경험을 적어주십시오. 그리고 그 경험에서 무엇을 배우셨는지 적어주십시오.
4. 학창
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부분을 연마한 결과 다음 해 수능시험에서 제가 원하는 학과에 “수석”입학이라는 영예를 안을 수 있었습니다. I. 자소서 예문 1편
1. 성장과정
2. 생활신조 및 성격의 장단점
3. 지원동기 및 입사 후 포부
II. 자소서 예문 2편
1. 성
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부분을 설명하십시오.대학시절 (아르바이트, 동아리활동 등 포함)
3. 본인 성격의 장단점에 대하여 설명하십시오.
4. 입사 후 자신의 목표를 설명하고, 목표달성을 위한 실천계획을 설명하십시오.
V. 식품회사 자소서 - 대상 자기소개서
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