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사회의 강한 비판을 받기도 했다.
우리나라의 경우 제3차 당사국총회 당시, 개발도상국으로 분류되어 의무대상국에서 제외되었었다. 그러나 아르헨티나 카자흐스탄 등의 일부 개발도상국은 자발적으로 의무를 부담할 것을 선언하였으며, 2013
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(충남대학교도서관) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 루소의 교육사상 - 자연주의
2) 루소의 체육사상
3) 루소의 체육사상을 바탕으로 한 바람직한 현대 체육활동 방향
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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이해”, 학지사, 2011
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 박진숙, “성역할의 현대적 관점을 통해 본 초등도덕교과서 분석”, 부산교대, 2006
- 이혜련, “전통적 성역할 정체감이 여학생들의 체육수업태도, 만족도에 미치는
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이해”, 학지사, 2011
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 박진숙, “성역할의 현대적 관점을 통해 본 초등도덕교과서 분석”, 부산교대, 2006
- 이혜련, “전통적 성역할 정체감이 여학생들의 체육수업태도, 만족도에 미치는
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간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 박진숙, “성역할의 현대적 관점을 통해 본 초등도덕교과서 분석”, 부산교대, 2006
- 이혜련, “전통적 성역할 정체감이 여학생들의 체육수업태도, 만족도에 미치는 영향”, 성균관대, 2009
- 김보람, “한
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