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교육학회. 10(1), 107-126.
배민정. (2002). 과정중심적 협력영작학습에 대한 학습자들의 반응연구: MOO와 가상강의실 기반 학습환경을 중심으로. 숙명여자대학교 대학원 석사학위 논문.
송주현. (2004). 한국 대학 영어 학습자를 위한 과정 중심쓰기에
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대학교 지역개발대학원 논문
임은미(1999) 노인의 생활체육 참여와 생활만족도에 관한 연구 한양대학교 교육대학원 논문
이유우(2003) 생활체육의 운영실태와 발전방안 부산대학교 행정대학원 논문
이광욱(2004) 생활체육참가정도와 Wellness지
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부산대학교 부설 어린이집을 사례로- 부산대학원.
김은주(2003) “생탱유아교육의 사상체계 및 실천원리 연구” 부산대학원.
2. 인터넷
생태유아교육연구모임 http://www.ecokid.or.kr/
- 부산대 보육종합센터 부속기관 사이트
부산대부속어린이집 htt
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대학교 사회복지대학원
-김옥희, 한국 재가로인복지정책의 발전방향 모색(부산대학교 사회복지대학원) 1.서 론
2.노인의 정의
3.노인 문제의 개념
4.노인 복지의 개념
5.노인 복지의 필요성
6.노인 복지의 문제점
7.노인 복지의 해결 과
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대학교 국어국문학과, 1990.
김점규, “내방가사에 나타난 대인관계 의미 연구”, 석사학위논문, 고려대학교 교육대학원, 1984.
김철호, “규방가사와 여성의 자아인식-신변탄식류를 중심으로-”, 석사학위논문, 부산외국어대학교 교육대학원, 1
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부산대학교 행정대학원 석사학위논문, 2003
홀트아동복지회 세미나발표문, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 입양의 기본적 이론
1. 입양의 개념과 의의
2. 입양의 특성과 동기
1) 입양의 특성
2) 입양의 동기
3. 입양의 유형과 구성요소
1) 입양의 유형
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대학교 교육대학원
이성실(1993), 시각장애 학생과 정안학생이 사용하는 학습전략의 차이, 부산대학교 교육대학원
양춘(1998), 사회학개론, 서울 : 민영사
임안수(2000), 시각장애아 교육 기초, 서울 : 한국시각장애인연합회
임안수(1999), 시각장애
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부산대학교 박사 논문
한인영 홍순혜 김혜란 김기환 :『학교와 사회복지』/ 학문사 / 1999
한인영 외 :「학교와 사회복지」/ 서울: 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교사회사업의 기능
Ⅲ. 학교사회사업가의 역할
Ⅳ. 학교사회사업 실천모델-학
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대학원. 석사 학위 논문
배지은(2005). 통합 놀이가 장애 아동에 대한 태도 변화에 미치는 효과. 대구대 특수 교육대학원. 석사학위 논문
김세영(2002) 장애유아 통합교육에 대한 교사의 태도에 따른 교사 역할 지각에 관한 연구.부산대학교 대학
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부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 1993
배은주, 학생 통제와 교육, 서울대학교 교육대학원 석사학위논문, 1993
임정아, 교원다면평가제도 시행에 따른 교사·학생·학부모 인식 비교연구, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005
정현승,
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