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대학원 석사학위논문.
교육인적자원부.2008.유치원급식 운영관리 지침서
최정민, 유아교육기관 운영관리론, 한지문화사, 2009
이효진, “유아기 자녀를 둔 어머니의 식생활 관리 실태에 관한 연구”, 용인대, 2010
교육과학기술부.2012.학교급식위
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대학원 윤리교육 전공
- 이정미(2005.8)『콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 적용』중앙대 교육대학원
- 네이버 블로그 스쿨잼 (작성일:2017.09.06.) http://blog.naver.com/naverschool/221091031459 (검색일:2017.09.22.)
- 다음블로그 다이에나 (게시일:2007
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방법 등이 있다.
참고문헌
강승호·김양분 (2004), 신뢰도(Reliability), 교육과학사.
성태제 (2002). 타당도와 신뢰도, 학지사.
홍종성 (2012). SAS와 통계자료분석, 탐진.
김정은 (2012), 조직건강 측정도구의 구성타당성 연구, 한양대학교 대학원 박사학
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대학원 석사학위 논문, 1999
교육부, 학생봉사활동의 이론과 실제, 1996
박설아, 수업목표의 제시방법이 동기유발과 학업성취에 미치는 영향, 연세대 교육대학원 석사논문, 1990
정원식·이영덕, 생활지도의 원리와 실제, 1994
채구묵, 청소년 비
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작성요령
Ⅵ. 마인드맵의 노트필기 활용
Ⅶ. 마인드맵의 글짓기 활용
1. 과정별 전략
1) 쓰기 전
2) 쓰는 중
3) 쓴 후
2. 용어 설명
1) 생각 꺼내기
2) 생각 묶기
3) 초고쓰기
4) 다듬기
5) 협의하기
Ⅷ. 마인드맵의 학습 전략
1. 첫째 날
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표현
1) 창의적 독서감상 표현의 개념
2) 독서 흥미도 제고를 위한 ?자투리? 독서지도 방법
3. ?자투리? 독서를 위한 계획
4. 자투리 독서를 위한 세부 실천 내용
1) 학교 도서실 조성
2) 학급 문고 조성
3) 교무실 문고 조성
참고문헌
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방법
2.3. 자본주의의 역사와 이 논문에서의 정의
2.4. 부루마불을 자본주의에 대입시킬 경우 발생할 수 있는 문제들
3. 부루마불 게임의 진행 과정
3.1. 게임의 발단
3.2. 게임의 전개 - 토지 매입 과정
3.3. 게임의 위기
3.4. 게임의 절
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방법
1. 학년(급) 목표 설정
2. 교육 중점 설정
3. 지도 내용 선정
4. 지도 영역별 시간 배당
5. 연간 시간 운영 계획 수립
6. 연간 지도계획 수립
7. 운영 방법
1) 자치 활동
2) 적응 활동
3) 계발 활동
4) 봉사 활동
5) 행사 활동
Ⅶ. 특별활
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방법
1. 구조화된 것
2. 비구조화된 것
Ⅵ. 브레인스토밍의 절차
Ⅶ. 브레인스토밍의 규칙
Ⅷ. 브레인스토밍의 유의사항
Ⅸ. 브레인스토밍의 사례
1. 개발테마의 결정
2. 결점을 모조리 조사
1) 조원 1
2) 조원 2
3) 조원 3
4) 조원 4
5)
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부산발전포럼. 부산발전연구원.
장슬기(2016). 한국의 교육현장 속에서, 미래학교를 찾다 - 4차 산업혁명 시대, 미래한국 학교교육의 전망과 해법. 경기도교육연구원 개원3주년 기념 심포지엄. 70-93.
조난심(2017). 제4차 산업혁명과 교육. 교육비
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