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활용)
2) 인적 교류에 의한 지식경영전략
3) 전략의 선택 -어떤 전략을 활용할 것인가?
6. 지식경영의 성공요소
1) 지식경영의 성공을 위한 주요 필수요소
2) 지식경영시스템구축 성공요인
7. 지식경영의 성공사례
1) 삼성SDS 도입
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문화활동으로 민족의 슬기를 빛낸 인물 ④ 학문발달에 이바지한 인물 ⑤ 과학기술, 경제적 발달에 기여한 인물 등
6. 자료를 활용한 탐구학습
탐구란 보통 문제를 해결해 가는 발견의 과정을 뜻한다. 따라서 탐구학습이란 학습해야 할 문제나
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교류 활동을 통한 체험학습
4. 가족과 함께 하는 체험학습
Ⅵ. 현장체험학습(현장학습)의 효과
1. 학습목표 도달면에서의 효과
2. 자기학습력 신장에서의 효과
Ⅶ. 현장체험학습(현장학습)의 문제점
1. 테마별 소집단 체험학습에 대한 인
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문화가 국가적인 목적성을 가진 하나의 굵은 나뭇가지라 한다면, 우리의 문화는 광범위한 그야 말로 이로 샐 수 없는 무수한 나뭇가지를 지니고 있는 격이다. 통일이 되기 위해서는 언어와 더불어 문화적인 교류를 통하여 이러한 차이를 좁혀
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조선의 사상』,한국정치학회, 1981 I. 서론
이홍장을 선택한 이유
II. 본론
1. 이홍장의 일대기
1) 태평천국의 난과 회군의 지도자 이홍장
2) 양무운동과 직예총동 겸 북양대신 이홍장
3) 청일전쟁과 이홍장의 몰락
2. 조선의 열
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문화의 현대적 계승방안
제언과 보 축조의 경우 가을, 겨울의 강우, 강설을 최대한 확보하여 봄 경작시 활용을 목적한 것이다. 제언 축조시 문제는 큰 규모의 제언이나 보 건설시 대규모 토목공사를 진행하기 어려운 점과 제언주변의 농토가
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경제 관계
4. APEC 구성
5. APEC의 발전과정 및 연혁
6. 주요성과
7. 2005 부산 APEC
8. APEC의 과제 및 전망
1) 목표 개념의 모호성으로 인한 갈등
2) 회원국의 특수성과 참가 기준 문제
3) 무역, 투자 자유화 추진 속도
9. 한국의 자세
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조선의 정치기구
35. 사림의 성장
35. 붕당의 출현
36. 농업/장시의 발달
37. 향약의 보급
38. 성리학의 발달
39. 왜군의 침입
40. 수군의 활약
41. 의병의 활약
42. 왜란의 극복
43. 왜란의 결과
44. 통신사 파견
45. 동아시아
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문화》, 1995, 신유출판사, 서울
http://www.papermuseum.co.kr
ㆍ조선일보 2000년 5월 25일자 문화생활 면 中에서
ㆍ이승철, 《우리가 정말 알아야 할 우리한지》, (주)현암사
ㆍ이유라, 《전통기법을 응용한 한지 Textile Design 연구》 , 원광대학교 석사학
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문화를 개선하거나 강화시키는 메카니즘으로 작용할 수 있다는 것입니다.
이제 기업들은 인력을 얼마나 효율적으로 개발시켜 기업의 이익증대로 연결시키느냐가 최대의 관심사입니다. 이제 “멘토링”은 기업이 양질의 인력을 키우는데 중
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