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생각해 본다. 미래 우리사회의 주역은 지금의 학생들이다. 그들이 올바른 자아정체성을 확립하는 것은 현재 어른들의 의무라고 생각해 본다. 1. 환경속의 인간이라는 관점에서 발생원인
2. 청소년폭력문제 해결을 위한 실천방법
3. 결언
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‘쿨까당’ 원영이 사건과 부산여중생 폭행사건-인천초등생사건 ‘촉법소년이라 괜찮아?’
[ 논문제목 ] 학교폭력 가해청소년의 배경 요인에 대한 질적분석 단국대학교-이명자-특수교육대학원[석사]
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지고 훈육할 수 있어야 할 것이다. 이렇게 우리 사회에서는 청소년들이 더 이상 학교폭력에 의해 희생되지 않게 하기 위해 모두가 책임의식을 가질 필요가 있다고 본다. 1. 서론
2. 학교폭력의 문제점
3. 학교폭력의 실태
-실태
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청소년 문제 중 주제를 선정함에 있어서 학교폭력을 선정한 것은 얼마 전 크게 이슈가 된 알몸 졸업식 폭행문제와 더불어 간간히 뉴스에 등장하는 10대들의 폭행, 구타문제에서 비롯되었다. 또한 필자의 학창시절 일탈경험은 학교폭력 사건들
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차원
2. 개인적 대책
3. 사회적 대책
4. 가해자에 대한 대책
5. 처벌
<참고자료>
1. 가정폭력이란 ?
2. 가정폭력의 통계 자료
3. 가정폭력의 유형 살펴보기
4. 피해자의 정신의학적 후유증
5. 가정 폭력의 원인
6. 의학적 관점에서의 대처
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문제행동과의 관계」, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007.
정유미. 「부모와의 의사소통과 청소년 문제행동에 관한 연구」, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
최상숙. 「청소년의 문제행동과 가정환경과의 관계」, 관동대학
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지고 있다. 또한 단속에 적발된다 하더라도 처벌에 있어 법적인 제도와 규제조차 아직 미비하거나 해석이 애매하다는 점을 들 수 있다.
(9) 처벌방법
최근 청소년 성매수자에 대해 신상공개에 따른 논란의 여지가 많다. 살인이나 강간 폭행등
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폭력예방을 위한 국가전략보고서, 청소년보호위원회, 2000
이옥란, 외, \"부산지역 여성청소년의 가출에 대한 의식과 실태 및 그 대책에 관한 연구\", 신라대학교 여성문제연구소, 부산광역시 청소년 종합상담실, 1998
이장현, “학교폭력의 최근
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지고 있으며, 학생들의 연령, 학생들 간의 관계 등 학교폭력과 관련된 상황에 따라 매우 다양한 양상을 보일 수 있으나 현재 경찰에서 행하고 있는 학교폭력 대응활동은 이러한 상황들을 고려하지 않고 모든 학교폭력문제에 있어 획일적으로
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환경을 정비하는 것은 물론이고 청소년들에게 부당하게 영업하는 사람들을 철저하게 단속하여야 하며, 처벌 또한 강화하여 청소년 유해업소의 출현을 예방하고, 학부모와 교육단체의 참여에 대한 활성화가 학교폭력을 예방하는 최선의 길이
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폭력을 해도 조금만 고생하면 되겠지라는 청소년들의 안일한 생각이 더욱 더 폭력을 하기 쉬운 환경에 노출되어있다 생각합니다. 점점 더 청소년 범죄가 극악무도해져가고 있는데요. 중대한 범죄는 처벌은 반드시 하되 그 청소년이 앞으로
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청소년육성의 목적은 청소년들이 건전하게 성장하고 사회적으로 윤리적이며 책임감 있는 시민으로 성장할 수 있도록 지원하는 것입니다. 이를 통해 청소년들이 개인적으로 성숙해지고 사회적으로 기여하는 능력을 개발하며, 지속적인 성장
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청소년을 만났을 때 어떻게 대응하실 것입니까?
[7] 팀워크가 중요한 업무인데, 협업할 때 본인의 장점은 무엇입니까?
[8] 청소년지도사로서 가장 보람을 느낀 순간은 언제입니까?
[9] 청소년과의 갈등 상황에서 어떻게 문제를 해결하십
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청소년 상담기법, 심리학개론, 교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을 공감하고 소통하는 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다.
이러한 역량을 키우기 위해 대학시절에는 전공과목 외에도 학교폭력
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취미와 전문 기술은 제 삶을 더욱 풍요롭게 만들어주고, 삶의 균형을 유지하는 데에도 큰 도움이 됩니다. 축구와 농구를 하면서 더 건강해지고, 몸과 마음을 지탱해주며, 새로운 도전을 경험하고 즐길 수 있는 좋은 기회가 되었습니다.
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