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글쓰기
3. 문집 발표회 개최
4. 다양한 글쓰기 경험 기회 제공 성과
Ⅸ. 향후 글쓰기(작문)의 개선 방안
1. 글쓰기 이론의 개발
2. 국어 지식의 보편적 확충
3. 새로운 글쓰기 제도의 확립
4. 국어 문장 상담소의 운영
Ⅹ. 결론
참고문헌
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방법
3. 글쓰기 과정
1) 쓸 거리 찾기
2) 글감 고르기
3) 얼거리 짜기
4) 겪어보기
5) 다시 읽고 보태어 쓰기
6) 글 고치고 다듬기
Ⅷ. 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 문제해결력 향상을 위한 정보 취사선택 전략
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새로운 노사관계의 패러다임의 필요성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
1. 패러다임의 의미
2. 노사관계 패러다임의 필요성
Ⅲ. 기업 협력구도의 여러 가지 측면 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4
1. 기업차원의 수용 전략적 측
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새로운 지평을 여는 데 일조를 했다는 점 등에서는 공로가 있으나 역시 아래와 같은 비판을 면치 못하고 있다. 첫째, 초합리성의 성격이 명확하지 못할 뿐만 아니라초합리성의 구체적 달성 방법이 명확치 않다는 점 둘째, 정책 결정에서의 사
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방법
Ⅳ. 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 문학중심 읽기지도
1. 읽기 전 활동
2. 읽기 중 활동
3. 읽기 후 활동
Ⅴ. 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 작문지도
1. 계획하기 전략
2. 내용 생성하기 전략
1) 브레인스토밍(brainstorming)
2) 마
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