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논리적 근거
Ⅲ. 탐구수업 이론(모형) 4
1. 탐구 수업의 역사와 변천 4
1) 탐구 수업의 출현과 변화 5
2) 사회과 탐구수업의 변화 5
3) 우리나라 탐구수업 모형의 역사 6
2. 사회과 탐구 수업 모형 6
1) 사회과 탐구 수업 이론 6
2) 탐구수
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논리』, 학민사, 1990.
6. 임종국, 『실록 친일파』, 돌베개, 1991.
7. 임헌영, 「친일파의 정의와 범주」,『한국 근현대사와 친일파 문제』, 민족문제연구소, 2000.
8. 정지환, 『대한민국 다큐멘터리』, 인물과사상사, 2004.
9. 이만열, 「친일파의 개
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 광고란 무엇인가?
2. 광고의 역사적 변천과 기능변화
3. 광고의 기능(사회적 측면에 국한)
4. 광고에 대한 이론 분석
1) 신자유주의 광고 비판
2) 맑스주의의 광고 비판
5. 광고 계보학
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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분석
<기후변화의 정의>
(1) 날씨와 기후
(2) 기후변화 요인
(3) 지구 온난화
<변화하는 지구환경>
(1) 온도 변화
(2) 해수면 상승
(3) 미래의 기후 예측
(4) 우리나라의 기후
<불확실성>
<온실가스의 종류>
<온실가스
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논리』, 박영사, 1998.
김영성 외 7인 공저, 『행정학원론』, 대영출판사, 1998.
김영종 외 3인, 『행정학』, 법문사, 1998.
김종환, 『New 파트너 행정학』, 화학사, 1999.
김중규, 『요점행정학』, 성지각, 1999.
양원규정 훈 공저, 『행정학개론』, 백산
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논리」, 지식산업사, 1998
박환, 「20세기 한국 근현대사 연구와 쟁점」, 국학자료원, 2001
조동걸 최몽룡 신형식 허흥식 최완기 유영렬 장시원 김성보 임지현, 「21세기의 한국 사학」, 국사편찬위원회, 2000 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 한국 현대사학의
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논리, 학민사
http://www.hani.co.kr 한겨레 신문사
http://www.banmin.or.kr 민족문제연구소 주제: 한구친일파의 존재양태와 구조적 성격
Ⅰ 들어가며
Ⅱ 친일파의 정의와 범주
1. 친일파는 무엇인가?
2. 친일파는 누구인가?
1) 매국친일파
2) 변
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논리」.
박동서. 「한국정부론」.
김규정. 「행정학개론」.
김기옥. 「행정학개론」.
외 다수 Ⅰ. 서 론
1. 행정의 개념
2. 공행정과 사행정
3. 행정의 이념
Ⅱ. 행정학의 성립과 발달 과정(연혁적 고찰)
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논리를 찾아서,(나남신서 146), 최동호 편, 나남출판, 1994 (교재)
9. 현대문학비평론, 김용권 외. 한신문화사, 1994
10. 문학비평의 이론과 실제, 윌프레드 L. 게린 지음, 최재석 옮김, 한신문화사
11. 이재선, <이상 문학의 시간 의식>, 『한국 현
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현황
2-4뇌사인정의 효율성 및 법률
2-4-1뇌사인정의 효율성
2-4-2뇌사인정의 입법배경
2-4-3뇌사관련 법률
2-5뇌사에 관한 윤리학적 문제 및 찬반논리
2-5-1뇌사에 관한 윤리학적 문제
2-5-2뇌사찬반 논거
3.결론
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